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@海南家长哈罗公学新年首场校长见面会，将释放这些重要信息→

来源：互联网
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2021-01-18
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荣誉、互助、谦和、勇气

这是哈罗的四大核心价值

在哈罗人的血液中流淌

伴随着哈罗人的心脏强烈跳动

新年伊始

让我们共同探访

属于哈罗海口的荣誉之光

校区的荣光

坐落在碧海金沙与江东生态湿地间的哈罗海口同时拥有哈罗外籍人员子女学校、哈罗礼德学校以及哈罗小狮幼儿园， 面向全国各地的外籍和中国家庭招生，这在中国的哈罗学校中尚属首次。创校阶段将提供从幼儿园小小班到初二的走读和寄宿制教育服务，并逐步延伸到从幼儿园到高中的K12一贯制教育。学校所处在的海口江东新区既是中国特色自由贸易港建设的新标杆，也是建设美好新海南的示范区。去年9月开学以来，哈罗海口迎来了300余名来自岛内外家庭的新同学，其中不乏来自英国、美国、加拿大、西班牙、日本、新加坡等国家和港澳台地区的国际家庭，与海南自贸港的国际人才引进共成长。

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哈罗海口校园占地面积145亩，由连续14年列席全球十大建筑事务所Aedas操刀设计，该事务所自1982 年开始深耕亚洲市场，作品包括上海阿里中心、北京新浪总部大楼等。在哈罗海口的校园设计中，“贴近自然”与“以人为本”作为核心设计理念，以绿地进行巧妙的空间连接，开拓户外互动式学习空间，合理安排不同功能区块的布局，致力于为学子提供中西融合、舒适灵动的成长空间体验，与哈罗“全人教育”的教育理念相契合。

考虑到学校地处亚热带海岛，日照强烈，炎热多雨，校园设计除了英伦元素，更巧妙借鉴了海口特色的骑楼架空、通风廊道、立面遮阳等空间特征，采用庭院式布局，为师生提供舒适便利、亲近自然的课余活动场所。

师资的荣光

作为一所学术型的国际学府，沿袭英国哈罗公学卓越教育品质和“育以至善•卓以领航”的办学理念，哈罗海口的教职员工都是在教育领域拥有多年丰富经验、热爱教育、不断提炼并优化教学方法的教育工作者。

为贯彻哈罗高品质的英式教育，哈罗海口使用和英国哈罗公学同等的招聘标准，层层面试考核，组建一支卓越的教职团队。所有外籍教师均来自英语母语国家，包括英国、美国、新西兰、加拿大等12个国家。目前招聘的外教中，英籍教师比例高达70%，其中许多拥有硕士和博士学位，并拥有PGCE（ Postgraduate Certificate in Education，由英国教育部颁发的研究生学历的教师资格证）或同等资格证书，PGCE证书是哈罗外籍教师招聘的准入门槛。除了丰富的教学经验外，其中不少教师还拥有博士学位，这也将确保450年名校的教育精髓得以原汁原味地传递给每一位学生，以哈罗独到的教学方式授人以渔，将哈罗教育理念发扬光大。

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全人教育的荣光

哈罗海口致力于激发学生追求卓越的主观能动性，培养他们终生学习、不断精进，成为领袖型人才，积极奉献社会，实现自我价值。

学校使用A-Level课程，因材施教，激发学生的潜能与深度学习的热情，达到学术卓越。学校注重培养学生的多项领导力特质，进一步塑造其优良的品格和行为习惯，哈罗教育的精髓“院舍制”也在日常教学中得到实践。

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在短短几个月的时间里，哈罗“勇气、荣誉、谦和、互助”的核心价值已通过每一位教职员工的言传身教，将领导力与社会服务精神注入每一位哈罗学子的血液。学生们勇于挑战和尝试，在学校“百日庆典”，”哈罗跑”等活动中展示出独到风采，也在首个学期结束时收获了哈罗传统的狮子奖章和专属的学术报告。

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在高年级学术报告中，每位导师为学生的成绩绘制了清晰的曲线图，让学生直观地感受成绩的变化，每一个导师都会写下对学生的评语，并与学生进行一对一谈话，为他们定制下一个阶段的学习目标和努力方向。我们随机采访了其中几位学生，让他们一起来听一听她们的成长心得。

学业上的个性化辅导

关注每一个学生不同的特质

Tiffany Li

宋庆龄院舍的院舍长

优秀学生代表

在我曾经的学校，由于学生非常多，老师很难关注到个人。但是来到哈罗，学习环境与模式完全不同于之前的学校，教育方式有极大的改变。比如学一个新的知识点，学会的人也需要跟所有人一样反反复复的做，对于学有余力的人来说，不仅浪费时间而且拖慢了学习的进度。而哈罗的科任老师会根据你的水平和能力，给你做不同难度的题目。当你掌握了现有的知识，科任老师还会教你更多更难的知识点。不仅提高了学习效率，还能有更多的时间参加丰富的院舍活动，帮助我在各个方面都能全面发展。在这一个学期的学习中，我感觉自己比原来更有自信。

Handan Xue

哈罗海口百日庆典

主持人

导师给我的评语写到我的领导力特质非常明显，希望我在日常学习中能多带领大家一下，营造一个良好的学习氛围，在平时的活动中带领同学们积极参与。因为我个人在外国留过学，所以在英语方面表现优异，需要加强的方面就是中国文化方面，我的导师告诉我中国文化博大精深，是永远也学不完的，必须要用很多时间和精力去了解更多中国历史，鼓励我阅读一些有关的书籍，希望我在下一次中文学习中拿到优异的成绩。

生活中无微不至的个人关怀

为你全方位保驾护航

Lucy Lu

优秀学生代表

很喜欢我们的院舍导师，她为人非常的亲切，像我的家人一样在生活和学习方面关心着我。因为我之前是在一所纯中文教学的学校上课，所以我的英语成绩和同学们的差距还有一些大，在学校学习会感到有压力。拿到学术报告之后，院舍导师观察到我的情绪，并且耐心地为我提出建议。由于我的性格还比较腼腆，在上课的时候导师希望我能多点积极回答问题，在课堂上多锻炼自己的积极主动性。

Emma Deng

鲁道夫院舍的院舍长

在哈罗大部分的课程都是用英文教学，在此之前我从未接触过纯英语的课程，所以还是在英语方面有点吃力。学术报告中，导师也希望我能主动适应英文教学环境，尤其是我的院舍导师一直在给我鼓励。 她为我整理了一份非常厚非常完整的个人辅导手册，帮我翻译出了许多科目学习会用到的专业术语，让我在课后能很好地巩固专业的学科知识。

一对一制定清晰的阶段目标

指引正确的努力方向

Freddy Liu

优秀学生代表

在我以前的学校，老师们不会针对每个学生认真写一份学术报告。哈罗海口期末的这份学术报告为我指明了很清晰的努力方向。 尤其是我的成绩变化都用图表的形式体现出来，让我对自己的优势与不足一目了然，每个老师都为我写了很具体的评语。比如我的导师希望我在下次的考试中，垫底的科目成绩能上升一个等级。 此外，我非常喜欢学校的自习氛围，我是一名寄宿生，平时在宿舍自习更能锻炼自己的自制力，提高学习的主观能动性。

Barry Zhu

丘吉尔院舍的院舍长

在学术报告中，我可以很清楚的知道自己的进步趋势，方便我明确下一步目标。老师们的评语很明确地先表扬了我的优点，再提出我需要更正的缺点，并且会指导我怎么去改进。例如，我的导师会希望我在课堂上再活跃一些，为自己主动争取积极发言的机会，提高表达能力，并且争取在下一次的考试中达到三个A*，把学术成绩单中的D消灭。这是我下一步需要努力的方向。

校长寄语

勇气、荣誉、谦和、互助，哈罗的四大核心价值将我们凝聚在一起。这四大价值观和我们的领导力特质紧密联结，我们希望孩子们在进入学校之后，乃至未来的人生之路上都能领悟并将哈罗价值观和领导力特质贯穿到他们的学习与生活当中。

从哈罗北京、哈罗上海，再到哈罗海口，我已经在哈罗集团工作超过5年时间。能够加入哈罗大家庭里，并在这里和顶尖教育团队共享教育理念、探讨教学实践是我们的荣幸，我很期待能为英国哈罗公学的光辉传统和优秀历史续写属于我们的精彩一笔。

嘉宾及主题分享

Kelly M Wailes

哈罗海口创校校长

《我们的教育愿景——哈罗为何与众不同？》

Alex Ward

哈罗海口高年级校长

《哈罗课程体系及顶尖学术质量》

@所有家长

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