上海南京路(上海南京路万人抗议)

她说自己最近认识了一个男生，对方有车有房有存款，只是自己对他不曾看对眼。

南京大屠杀遇难人数没有数据支持？靖国神社随便去？南京大屠杀公祭日刚过不久，两位高校教师在课堂上的不当言论引发众怒。16日晚，上海震旦职业学院与青岛大学先后发布通告，对涉事教师分别给予开除、取消教学资格的处分。

历史就是历史，罪行就是罪行。南京大屠杀遇难同胞30万以上，档案有载、铁证如山。而日本靖国神社供奉百万战犯，其中不少满手鲜血却逃避了应有罪责，日本政要每每拜鬼必会激起中方强烈抗议。某些人站在三尺讲台上，却无知无畏，大放厥词，公然为侵略者洗地开脱，着实枉为人师！

不明来路，不知归途。每一位中国人，都应当了解我们先辈走过的路，遭遇的苦难屈辱，付出的奋斗牺牲，才能明白中国人是如何披荆斩棘创造了今天的幸福生活，也才能构建起正确的价值判断，明是非、知进退。教师群体身肩传道授业解惑之任，面对处于价值观形塑期的学生，更应该强化历史教育，输出正向价值。诚然，教育欢迎求真，校园包容多元，但这一切都应当在民族大义、大是大非的底线之上。接连出现的课堂放毒事件，为全社会敲响警钟：学校既要严肃处理错误言行，也必须建立长效机制，督促老师们端正历史观，自己先学好师德师风这一课。

不相信下辈子，只想善待你今生。因为我不知道，下一辈子是否还能遇见你，所以我今生才会那么努力把最好的给你。

更值得注意的是，在两所学校对老师的处理通告发布后，舆论场上也出现了一小撮喊冤之声。有人认为网传视频系学生剪辑，教师言论被断章取义；有人操着阴阳怪气的腔调，质疑学术没有讨论空间；还有人摆出高高在上的优越感，讽刺指责学生举报老师……说来说去，都试图以细枝末节动摇主流判断，用个别现象否认本质事实。历史并非不能考证、不能讨论，但需要有正确的是非观、价值观。如若抛弃了基本的价值底线、历史事实，去进行所谓的讨论研究，那再厚重的历史也会被解构成一地碎片、陷入虚空之中。

历史为根基，教育是未来。在这个思潮纷繁、观点多元的时代，历史教育显得尤为紧要。尊重史实、捍卫真知，在此基础上构建正确的家国认同、爱国情感，我们才能听清历史的回声、更好地走向未来。

路遥知马力不足，日久见人心不古。时间的力量在于它的平静而又强大，它负责揭穿所有你迷茫的问题，帮你筛选所有与你擦肩而过的人。

在叹号和问号之间，平衡的轨迹，是该先叹号还是问号，越来越难找到答案，也越来越模糊，歇斯底里无界限的准绳，谁又看的明白——随遇而安，更是南柯一梦。