呵护童心 温暖椰城 这里为海口困境未成年人撑起爱的“保护伞”

　　“小朋友们，来跟着老师一起朗读！”“下面我们来练习，大家轻轻拍打鼓面，咚咚哒、咚咚哒、咚哒咚咚哒”6月19日上午，海口市救助管理站（海口市未成年人救助保护中心）二楼的活动教室内，朗读课、非洲鼓教学课、手工课等面向辖区困境儿童的公益“第二课堂”正在进行。孩子们在老师的带领下，度过了一个充实又有趣的周末。

　　第二课堂，是海口未成年人救助保护工作的一个缩影。2012年，海口市救助管理站开启未成年人保护工作，今年已经进入第十年。十年来，海口市救助管理站（海口市未成年人救助保护中心）构建起了“家庭、社会、政府”三位一体的未成年人社会保护工作格局，加强未成年人服务体系建设，维护未成年人合法权益，为困境儿童提供托管服务、助学帮扶等多方面的救助，用民政温度托起明天的希望。

　　“我们这里主要是对留守困境儿童开展救助保护工作，尽可能地让每一个孩子都能幼有所育、学有所教。”该中心工作人员介绍，中心设有健身房、图书室、音乐室、手工室、宣泄室等一系列有利于未成年人身心健康成长的专业功能室和各种设施，为未成年人提供全天候、专业化的救助保护，并有针对性地对有需要的未成年人提供教育、医疗、心理辅导、护送返乡等多元化服务。

　　为了让专业功能室发挥更大的作用，自2015年起，海口市未成年人救助保护中心联合社工组织开展“第二课堂”爱心活动，免费为参与的留守困境儿童提供场地和学习用品用具。同时为保证授课质量，授课讲师均为专业特邀老师。截至2022年6月，“第二课堂”已开展466期，主题涉及人类历史、文化艺术、体育竞技、生活万象等孩子们感兴趣的课外知识，惠及留守困境儿童3225人次。

　　每个周末，海口市未成年人救助保护中心内，“第二课堂”准时开讲。绘画、书法、手工、吉他、非洲鼓等丰富多彩的课程，为孩子们打造一个快乐充实的周末假期。

　　“许多孩子刚开始上课的时候还有些羞涩，但是在鼓声和音乐的带动下，几堂课下来，就会爱上打鼓，笑容也变多了！”从事非洲鼓教学的老师谈及课堂上孩子的表现赞不绝口。

　　为使流动留守儿童能够得到及时有效的帮助和关爱，2015年起，海口市未成年人救助保护中心与先锋流动人口简易小学（海口市先锋学校）达成了结对帮扶，将该校200多名流动留守儿童纳入重点帮扶范畴。

　　同时，海口市未成年人救助保护中心开展入户家访工作，通过走访认识探访对象，掌握其基本资料与居住环境，抓准帮扶对象的需求，明确帮扶目标，再通过资源链接帮助帮扶对象建立社会支持网络。

　　对在入户走访调查工作中发现的监护缺失且家庭无力履行监护职责的困境未成年人，在征求其本人及监护人同意后，实行托管服务，让未成年人在未保中心生活。由未保中心代行临时监护职责，满足他们正常生活、学习、娱乐的需求，提供一个健康成长的良好环境。

　　此外，为深化未成年人法治宣传教育，该中心多年来持续走进校园，开展思想道德、安全教育、禁毒等主题讲座，广泛普及与未成年人保护相关的系列法律法规，提高社会各界关爱保护未成年人的思想认识。