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深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,学习贯彻《国家中长期教育和发展规划纲要》和省、市、区教育工作会议,以优先发展、提高质量、促进公平为工作方针,一手抓发展、一手抓规范;以落实均衡发展为抓手,全面提高教育质量;以创建学习型学校为重点,提高教师的职业素养和专业能力,促进学生成长、教师进步,学校发展,努力办民满意的教育。
积极争取资金投入,促进学校标准化建设再上台阶。育人为本,德育为先,促进学生全面发展。今年重点是对学生施以生命教育、教育、生活教育为主要内容的“三生教育”。大力加强教师队伍建设,努力提高教育的核心竞争力。以创建学习型学校为重点,提高教师的职业素养和专业能力;继续开展师德师风教育月活动,引导和激励全体教师能静下心来教书、潜下心来育人。狠抓学生学习习惯和教师的“两堂” 习惯(提前候堂、下课不拖堂),树立良好的班风、学风,形成浓厚的学习氛围。狠抓学校常规管理,加强全程与监测,不断完善质量管理体系,努力提高教育质量。力争中考各单科成绩跻身全区前八位,有三至四个学科跃居全区前四位,综合评估保八争六,龙泉上线人数保七破九。积极开展校本研训,打造一支善于研究、乐于奉献、敢于创新的科研型的教师队伍。优化后勤管理。加强食堂管理,改善学生营养状况。加强学校安全工作。建立健全校园安全防控体系和应急体系,及进一步完善安全工作制度。
三、 主要措施
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(一)以创建为契机,加强教师队伍建设。
一、指导思想
(二)以德育为先导,全面拓宽育人途径。
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加强德育队伍建设。教师要做到用真情实感去学生,用真才实学去满足学生,用真知灼见去启迪学生,努力培养一支德艺双馨的工作队伍,尤其是班主任队伍,通过进一步完善班主任考评制度,将考评结果与绩效工资挂钩,不断提高班主任工作待遇,充分调动班主任工作积极性,努力打造作风过硬的班主任队伍。
进一步强化发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络,每学年召开二次以上家长会,形成全社会都关心未成年人成长的氛围。
进一步推进校园文化建设。以国家实施的校舍安全工程、新农村卫生新校园工程、寄宿制学校建设工程、农村初中工程、现代远程教育班班通工程及区教育局提倡的每个乡镇建设一所永久定点的高标准、高质量的初中为契机,积极争取资金投入,促进学校标准化建设再上台阶。
创建学习型学校。通过以“督”导学、以“考”评学、以“用”促学、以“”促学,切实增强教师的学习后劲;通过参与式培训、案例式培训、课题研究式培训、师徒结对式培训、反思性培训、校际交流式培训和基于网络式的校本培训等方式,促名师成长,努力打造学习型学校。
完善教师绩效考核与励性绩效工资分配实施办法。充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样;充分体现向一线倾斜、向倾斜;激励教职工爱岗敬业,扎实工作。因绩效工资实施过程中产生的各种问题,通过的平台与教师达成共识。
举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中规范自己的行为。认真组织各项评比活动,用身边的典型开展教育;通过校园橱窗、文化长廊、黑板报以及校园,营造和谐健康、积极向上的育人;加强法制教育,依校。学校将继续聘请校外法制副校长(员),为全体师生作专题报告;重视学生心理健康教育,深化补位教育,加强网络教育,做好特殊群体学生的关爱工作;发挥德育的育人功能,组织学生参观德育和社会实践。
二、工作目标
对学生施以生命教育、教育、生活教育为主要内容的“三生教育”。通过生命教育,帮助学生认识生命、尊命、珍爱生命;通过教育,帮助学生学习知识,掌握技能,强化意志;通过生活教育,帮助学生了解生活常识,获得生活体验,确立正确的生活观。
加强党风廉政建设。加大对财务、基建、采购、食堂等重点领域和薄弱环节的监管力度;勤俭节约,反对铺张浪费,完善公务用车、公务接待制度;完善财务制度,做到开支精打细算,做到花小钱办大事;校务公开制度,同时严格执行项目申报审批制度并公开招标,提高学校教育经费的使用效益。
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