手机艺术为人民群众增添更加丰富的文化娱乐方式

　　从教育角度来看，手机艺术逐步构建起相应的学科，而该学科无疑也是一门交叉艺术学科，与其他艺术门类有着密不可分的关系，但其自身由于更具大众性、参与互动性、移动伴随性，也随之有其构建学科的意义与价值，这也需要教育机构支持，构建相关学科研究。

　　高校教师可与相关领域文艺工作者联合，在逐渐摸索手机艺术特点的基础上，构建手机艺术学，让该艺术门类的人才培养更专业化。充分利用高校平台及资源等各项优势，举办相关论坛或研讨会，或创新更多学术形式，为构建手机艺术学奠定坚实理论基础。

　　“希望‘手机艺术’也能和其他艺术门类一样从无到有并发展壮大，发挥其应有的作用与价值，为人民群众增添更加丰富的文化娱乐方式。”返回搜狐，查看更多