蓉城少年用科学让“脑洞”成为现实

蓉城少年用科学让“脑洞”成为现实梅州市高级技工学校 通过数学建模的角度设计最优的安全疏散方案；巧妙利用机械设备解决狭小空间车辆掉头的问题；针对特殊人群设计的盲人辅助装置……蓉城少年们正用科学，让他们的“脑洞”成为现实。 4月1日，

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通过数学建模的角度设计最优的安全疏散方案；巧妙利用机械设备解决狭小空间车辆掉头的问题；针对特殊人群设计的盲人辅助装置……蓉城少年们正用科学，让他们的“脑洞”成为现实。

4月1日，由成都市科学技术协会、成都市教育局、成都市科学技术局、共青团成都市委员会共同主办的成都市第36届青少年科技创新大赛颁奖晚会在成都东郊记忆举行。全市23个区（市）县的获奖学生、获奖教师以及参赛学生代表、学生家长约600人参加了颁奖晚会。颁奖环节结束后，现场启动了成都市第37届青少年科技创新大赛。

据了解，本届大赛自2020年3月开始筹备，至2021年4月1日举办颁奖晚会，前后历时共计12个月，吸引全市23个区（市）县上万名中小学生参与，共收到3554件参赛作品。

大赛评委会评选出396项（件）作品参加终评现场答辩，120幅优秀科幻画和10件科学影像作品在现场进行公开展示，其中50名科幻画作者参加现场公开技能测试。经过激烈角逐，大赛最终评选出以谢墨蘅、韩俊超等为代表的蓉城青少年科技创新奖5名，科协主席奖、优秀科技辅导员创新成果、优秀科技实践活动、优秀少年儿童科幻绘画、优秀青少年科学影像奖各10名，共计55个项目获大赛专项奖。

获此次蓉城青少年科技创新奖的谢墨蘅来自成都市泡桐树小学西区，今年9岁，其获奖装置名为轻型钢结构件磁力固接装置。

大赛也获得众多老师的关注。比如获此次优秀青少年科学影像奖的《探秘美酒河》，作者是来自成都建设路小学本部三年级的李玖乐，李娜是该项目指导老师。她向记者分享，为了拍摄该作品，学生先后前往五粮液等集团参观，收集大量素材并对话，最终通过电脑剪辑完成。“这个过程，既拓宽了学生的知识面，也锻炼了孩子动手能力。对于培养和引导青少年的科学素养，更新孩子们的科学观念有很大帮助。”

成都商报- 彭祥萍