沈望舒:文化与核心价值观(6)
报告人以“文化和核心价值观的关系”问题为中心,详细讲述了何为文化、何为价值,并结合现实,细致生动地讲解了社会主义核心价值观,最后以美国、以色列和韩国为例,阐述了文化软实力对建设文化强国的重要影响。
所以对待文化产品和文化服务,我们永远离不开内容为王的质量基础。人和团队的发展也始终离不开思想文化掌控下的素质条件。我们如果要能用古今中外优质的文化成功的武装个人与社会,那么我们的国家和平崛起就得到了保障。
我用这么一段来讲一讲何为文化,实际上谈何为文化有非常多的事例,但是还是把人家的一些定义说一说,尤其是我们党中央对于文化的一个定义:文化是民族的血脉、人民的精神家园,一个民族的精神和灵魂,国家发展和民族振兴的强大力量,有着引领前进方向、凝聚奋斗力量的重大功效。
大家可以看到,十七届六中全会、、十七届五中全会,围绕着这种文化的定义,全是比喻,而不是像自然科学领域的具体、清晰的定义。从这个角度大家也能够看到,大家能够理解文化它太重要了,可是怎么说清楚文化很不容易。
谈核心价值观的关系,首先要知道什么叫价值。价值它非常哲学,但是按照我的理解,它是一种文化赋予。不说那么多的关于价值的定义,我就讲对于某件物品,你的需求程度和你的支付能力,决定了你认为它值不值。价值是一种文化赋予,从理论上讲是只存在对人具有的意义,人之主体与社会自然客体间的交互作用产生价值。这话听着太难受。但是大家可以理解,当人赋予了黄金是我们一切货币的货币的价值的时候,它拥有价值了。可是当一个饥肠辘辘的人,他可以拿一根金条跟你换一个馒头,因为它认为那个馒头远比金条重要。他不吃下这个馒头,他就见不到明天早晨的太阳。有的时候有些人参加艺术品的拍卖,来问我,说您在文物行里干那么多年,我要想去买这个东西值不值?
后来我说这个太难回答了。如果能确保它是真的,也就是说它标牌上注明的那个年代,那个领域,那个东西的话,那么钱的多少不是我们能够判断的,而是你喜欢到什么程度,你能拿出多少钱来。也就是需求程度和你的支付能力。
像现在来讲,确定价值关系是把握价值的一个逻辑前提。实践需要已经习惯于对于现实生活形态丰富的价值进行分类,比如现实的价值、潜在的价值,万世万物的的价值,个人的价值,国人的价值,人类的价值等等,我们都爱说值还是不值?所以认识价值,你就可以看价值标准、价值准则,然后决定了我们一些价值取向。
因此,价值是人,是物品,是服务,是项目的市场博弈的一种基础条件,而且价值已经成了个人行动、部门行动、国家行动的一个前提。至于哲学分析上怎么来用一大套的话来说这个价值,我们不去管它,但是你没学过哲学,你不是哲学家,但是你天天也在那儿说“值吗”?就像现在来讲,一定要把违法成本再提高,再进行进一步的提高,是让他觉得它不值。一个人通过29年的奋斗熬到了副部,一年之内他又回到了一个犯人的地步,让他觉得这一生不值,这才有威慑。
文化同万世万物一样,因为存在着被人认知、认同、认购的价值而鲜活,也会因失去对人和事和社会的价值而枯萎,失去了发展的机会。这里头用一个概念,也就是一个东西有没有价值,不是我说它有没有价值,而且它的服务对象对它有没有认知,对它有没有认同,最关键的是有没有做出一个认购的行为。当他花钱购买了,这个价值就存在了。因此,在这个上面谈价值的时候,一定要跟大家强调价值和需求间的紧密性。人的需求程度构成了价值的标准。
那天到一个省里,谈他们城市关于文化形象整个的设计,说是哪个哪个城市有这个,咱们也应该有,那个也应该有。我说你们最好问一个价值问题,你们这个城市,世界要你们干什么,中国要你们干什么,你们省要你这个城市干什么,如果你搞一些趋同的,别人有什么我弄什么,我们的价值就该贬值了。
- 标签:对于文化的定义
- 编辑:程成
- 相关文章
-
沈望舒:文化与核心价值观(6)
报告人以“文化和核心价值观的关系”问题为中心,详细讲述了何为文化、何为价值,并结合现实,细致生动地讲解了社会主义核心价值观…
- 看新闻学英语这8个英文网站就够了!
- 王守常:中国文化的特质
- 五大视角看中华文明特质
- 文化理解与传承素养中对于文化理解的解释说明
- 成都得名考
- 亼怎么读音是什么意思 亼怎么读音是什么意思
- 《参考消息》考为何写成攷专家:异体字图
- 田园综合体规划设计中地域文化—广东高州丁颖农业谷规划设计!
- 地域文化是文化自信的基石
- 国开地域文化(本)形考1-4