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努力创新促改革 倾情奉献为学生——全国就业指导课程教学赛事侧记

新型玻璃课文

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7月31日至8月1日,首届全国高校教师教学创新大赛·就业指导课程教学赛事在上海财经大学举行并圆满落幕。

作为学生记者,我们在这两天比赛中看到的,不仅有选手的专业表现和评委的犀利点评,更有讲台上每一位老师谈及自己的课程价值时的真诚和喜悦。新的时代,从东南沿海到西北边疆,从机关事业单位到大中小微企业,都需要多种多样的人才,助力祖国发展。在本次赛事活动中,参赛选手以创新为翅膀,以思政为方针,以奉献为追求,全方面展现了新时代就业指导教师的风采,体现了就业指导课程的特色与价值。

以学生为中心,课程在创新中不断完善

大学是培养学生专业知识和技能的地方,承担着为社会和企业提供新鲜血液的任务。为了让学生更好就业,有更好的职业发展,各大高校普遍开设了大学生就业指导课程,帮助大学生树立正确的职业价值观,培养职业兴趣,提升职业发展能力,科学规划职业生涯。

老师们为达到课程目标,付出了种种努力。为了让学生具备正确的职业认知,他们对理论知识展开了深入剖析;为了让学生了解真实的行业现状,他们会邀请行业的资深人士来校座谈交流;为了让学生深入体验向往的行业,他们会为学生提供进入企业实习的机会,开展就业实践;为了让学生有清晰的职业规划,他们会指导学生制定职业生涯规划书,并根据主客观条件的变化不断调整。

传统的教学模式已经难以应对这些变化,为此老师们也在教学模式上开展探索和创新。在此次赛事中,我们看到有选手围绕“OBE”教学理念,以学生成长为中心,促进学生价值观、行动力以及实践力养成;有选手创新使用游戏化教学方法,重构学生学习体验,打造师生学习共同体;有选手打破时间和空间限制,开展“线上+线下”混合式教学;有选手为学生设置角色场景,开展情景体验式教学,等等。这些创新做法,在贯彻“以学生为中心”的教育理念,推进课程教学改革、提升课程质量等方面发挥了实实在在的作用。

“就业+思政”:为学生树立正确的价值导向

在这次创新大赛上,“就业+思政”是选手们普遍关注的重头戏。随着时代发展,需要越来越多的年轻人扎根基层、扎根边疆,但不少基层职业又与学生理想中的高薪资和优厚的待遇存在矛盾。如何解决这一问题,选手们给出的回答很坚定,那就是“就业+思政”。

来自西藏民族大学的张爱玲老师说:“本地学生能意识到他们与内地学生存在差距,这使他们畏惧走出自己熟悉的环境去接受更大的挑战,而内地学生担忧自己留下后的发展和待遇等问题,不愿留在西藏。基于这种情况,我们有针对性地鼓励内地学生留下来,扎根雪域高原;鼓励本地学生走出去,迎接新的挑战,给自己创造更多机会。”

来自塔里木大学的陈晨老师表示,我们积极发扬胡杨精神,为国家培养需要的人才,在课堂上积极向学生们宣传这种精神,鼓励学生们像胡杨一样扎根边疆和基层,助力边疆的发展,从而实现自己的人生价值。她还拿胡杨举例说,正是前辈们在学校所在的这座南疆小城种下了一棵棵胡杨,才让曾经满是风沙的城市变得富有生机,一辈辈传承下来的胡杨精神,也将从他们手中传到新一代年轻人手中。

来自贵州大学的李云老师表示,“就业+思政”作用就是在学生的职业探索过程中,帮助他们坚定服务祖国建设的思想和目标,解决大学生就业中个人需求和时代需求之间的关系,让个人需求和时代需求相符合。

克服重重困难,用满腔热情为学生提供指导

在本次比赛中,不少选手都提及,在课程建设过程中遇到不少困难,包括重视程度不够、兼职教师多、缺少专业支持等,自己都努力克服种种困难,去帮助更多的学生。贵州大学李云老师表示,她所在的高校,有着省内生源多、少数民族多、农村学生多、贫困生多等特点,她积极帮助学生通过各类政策和兼职等方式补贴生活。在赛后采访中她坦言:“你能看到学生的成长,有些孩子在你的鼓励之下,通过你的帮助,能够逐步自食其力,顺利完成大学学业,甚至考上研究生,毕业后为地方社会经济发展服务,这让我感受到教育的价值和教育带来的成就感,也正是这份成就感激励我前行。”

来自昆明理工大学的洪云老师赛后这样说:“课程建设中有很多的困难,比如说没有受到足够重视,授课老师没有课时费,以及学生自我规划的主动意识不足等。”但她也表示,尽管面临种种困难,她和教学团队还是坚持给学生提供更多帮助,看到学生的发展和成功,成就感与价值感油然而生,激励着他们不断前行,为学生就业和职业发展提供更多帮助。

本次赛事由教育部高校学生司指导,中国高等教育学会和全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心共同主办,赛事深入贯彻就业育人理念,为就业指导教师搭建专业交流平台,全面展示各地教师的教学水平和创新成果,提升就业指导课程和队伍建设实效。我们相信,在未来就业指导课程一定会对高校毕业生就业创业产生更大的促进作用。我们真诚感谢战斗在一线,为积极引导学生投入社会建设、帮助学生实现人生价值而辛勤付出、挥洒汗水的全国高校就业指导教师们!

(特邀:李厚伟、陆海珍/上海财经大学数据新闻专业学生)

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