重庆“最美高校辅导员”杨洋：让学生用双眼发现社会的温度

重庆“最美高校辅导员”杨洋：让学生用双眼发现社会的温度爆乳的邻居让我夜夜爽 成立夜跑团增进学生沟通交流、带学生走出学校参加社会公益实践活动……13年来，四川美术学院公共艺术学院辅导员杨洋，通过积极探索“思政+艺术”的教育方式，将思想政治教育融入到学生日

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成立夜跑团增进学生沟通交流、带学生走出学校参加社会公益实践活动……13年来，四川美术学院公共艺术学院辅导员杨洋，通过积极探索“思政+艺术”的教育方式，将思想政治教育融入到学生日常生活中，学生在她的影响下毕业后选择建设边疆，把五彩斑斓的艺术带到边疆地区的小朋友们身边。近日，杨洋获评2020重庆市“最美高校辅导员”。

成立夜跑团，学生作品变得细腻有情感

2007年，杨洋成为四川美术学院的一名辅导员。“艺术院校的同学们思维非常活跃，想象力非常丰富，往往随心所欲，具有很强的浪漫主义色彩。”杨洋说，真正的艺术并不是一个纯粹的个人行为，真正有价值的作品要能够反映出时代的节拍，因此，她常常带着学生去观摩校内的艺术大师作品，将思政教育和艺术专业学习融入到学生们的日常生活中。

在与学生们探讨艺术创作的过程中，她发现有些学生沉浸在自己的艺术世界里面，“艺术家应该更多地具备共情的能力，这样的作品才会有情感和温度，”杨洋决定带孩子们走出封闭的艺术创作空间。

她组织了一个数十人的夜跑团，曾经长期宅在宿舍和工作室的学生们，开始出现在了操场的跑道上，他们相互鼓励共同奔跑。夜跑不仅让孩子们在身体上得到了锻炼，也让他们彼此的内心有了沟通与交流，他们的作品开始变得细腻有情感。

开展公益实践，改变了学生们对艺术的理解

这只是杨洋思政教育的第一步，她还想让孩子们在艺术创作的思想道路上走得更远。

“那些真正的艺术大师，不仅怀揣着艺术理想，还应该具备人文情怀，”杨洋融合学校“思政+艺术”的理念，决定带学生们去参加社会公益实践活动，帮助他们寻找真正的艺术价值。

从2017年开始，杨洋带领学生结合艺术专业特色，与重庆市智力残疾人及亲友协会合作，开展了艺术治疗自闭症儿童的社会公益服务。在这个过程中，同学们的心灵被深深触动。

2015届学生王玉凤是参加公益活动的学生之一。通过与社会的真实接触，改变了王玉凤对艺术的理解。2019年毕业，她毫不犹豫地选择了到祖国最需要的地方去建设边疆，到新疆喀什地区莎车县的一个乡工作。最近一次联系中，她告诉杨洋，她决定继续学校的公益事业，把五彩斑斓的艺术也带到她所服务的乡镇，和边疆地区的小朋友们一起，共同描绘自己心中的美好家园，共同放飞她们心中的艺术之梦。

学生们的变化也让杨洋深有感触，她说，通过将思想政治教育溶于艺术专业中、溶于学生的日常生活中，能够让青年学生产生主动服务国家、服务社会的强烈责任感和使命感，自己也感到很骄傲和幸福。

每天“下班不下线”，学生“有困难找杨阿姨”

而为了助力学生们成长成才，在日常工作中，杨洋全心全意关爱每一位学生。她对所带学生既有全覆盖的基础建档，也有特殊情况学生个案建档。她坚持每周进寝室与学生开展谈心谈话，每周跟一个班听一堂课，几乎每天中午都与学生在食堂共进午餐，用心体验学生的生活，发现并帮助解决他们的困难和问题，在学生中形成 “有困难找杨阿姨”的应答模式。

杨洋还是一位左耳听力失聪的辅导员，但是这丝毫没有影响她的工作，反而更加用心。她坚持“下班不下线”的工作模式，手机24小时为学生开机，为了怕听不见手机铃声，在夜里也总是开启最大音量，在学生出现困难的时候，她总是第一时间赶到学生身边。

四川美术学院是全国大学生创业五十强院校，杨洋也积极引导学生们创新创业。她定期组织学生开展创业沙龙、带领创业学生走访校友企业、帮助学生进驻微企园、解答学生的创业疑惑，所承担《职业生涯规划与创业就业指导》课程历年来学生评教成绩都在90分以上，深受学生的喜爱。

杨洋说，作为一名辅导员，她希望通过自己的努力，让艺术院校的学生去拥抱五彩斑斓的生活，用双眼去发现社会的温度，用心灵去感知未知的世界，“让他们的作品更富有时代的生命力，让作品传递出来的价值能够感染更多的人。”

秦健