李玫瑾教授｜0~12岁分阶段教育孩子家长必看！

　　随着社会时代进步，人们越来越重视家庭教育，然而健全的家庭、富足的生活，不代表这个家庭的教育是健全的。

　　孩子性格或习惯方面的问题，不是一朝一夕养成的。等到发现问题时，父母往往需要花比培养一个好习惯更多的精力，来帮助孩子改掉一个坏习惯。

　　优秀的品质和良好的习惯并不是天生的。作为孩子的养育者，父母应从生活的小事抓起，树立孩子的行为规范。

　　随着孩子进入小学阶段，有的父母过分拘泥于孩子的分数，爱拿孩子与别人比较，以高标准来严格要求子女。长期如此，孩子容易形成自卑、逆反等心理问题。

　　李玫瑾教授建议，父母要学会甄别孩子的个性，帮助孩子发现自己的能力，这种价值感将形成孩子对自我的定位。

　　12岁的孩子逐渐进入青春期，他们的自我人格开始慢慢完善，有了独立意识，面对家长的教育可能会出现逆反情绪。

　　家长应该“平视”孩子，学会尊重孩子。尊重教育的重点，是让孩子自己做选择，家长负责提供选项，告诉孩子其中的利弊关系。