这些断章取义的名言警句被用错了上千年!
有一些耳熟能详的警句,来自于先贤,被奉为至理名言,却因为误读而被断章取义、以讹传讹,甚至完全背离了先人们原本的意思,然而其影响却流传甚广。
这首诗其实是有来头的,明朝张献忠攻打渝城,在城外的庙里驻扎,强迫里面的和尚吃肉,当时有个叫破山的和尚说,只要你攻城后不屠城,我就吃肉。结果张献忠答应了他。
这句话出自《庄子·大宗师》,原意是这样的:泉水干涸了, 两条鱼为了生存, 彼此用嘴里的湿气来喂对方, 苟延残喘。但与其在死亡边缘才这样互相扶持, 还不如大家安安定定的回到大海, 互不相识的来得好。
两个人生活在一起,如果更艰难的话,还不如放手各自过各自的生活。但这或许需要更大的坦荡、更淡泊的心境吧。
但这句话全部意思加起来是:我们的生命是有限的,而知识却是无限的。要想用有限的生命去追求无限的知识,便会感到很疲倦;既然如此还要不停地去追求知识,便会弄得更加疲困不堪!
意思是:有人问孔子:“别人打我了,我不打他,我反而要对他好,用我的道德和教养羞死他,让他悔悟,好不好?”
孔子说:“你以德抱怨,那何以报德?别人以德来待你的时候,你才需要以德来回报别人。可是现在别人打了你,你就应该以直抱怨。”
这句话也是出自孔子的,意思是:不成熟的女孩和品质差的男人都很难相处,亲近了会蹬鼻子上脸,疏远了就要埋怨你。
这句话的原意中根本就不存在压迫与歧视,恰恰相反,它说的是一个公平的道理,我们所有的人,所有的众生在天地的眼中,都是平等的。
有一些耳熟能详的警句,来自于先贤,被奉为至理名言,却因为误读而被断章取义、以讹传讹,甚至完全背离了先人们原本的意思,然而其影响却流传甚广。
- 标签:教育名言摘抄
- 编辑:程成
- 相关文章
-
这些断章取义的名言警句被用错了上千年!
有一些耳熟能详的警句,来自于先贤,被奉为至理名言,却因为误读而被断章取义、以讹传讹,甚至完全背离了先人们原本的意思,然而其影响…
- “一日夫妻百日恩”其实还有后半句后半句才是重点。
- 139句名言每天教孩子一句不怕作文考低分
- 习寄语教师金句:要成为塑造学生的“大先生”
- 教诲的近义词 教诲的近义词有哪些
- 2016年日常英语口语:中元节英语怎么说
- 教育的早晚和方法是二个概念
- 大教育家叶圣陶:这十句名言说出教育的真谛
- 什么是党员教育?包括哪些内容?有哪些方式方法?中组部公布规范解释→
- 父亲节英语怎么写 父亲节的英文单词是什么
- 从“董宇辉离职传闻”看“离开了单位你啥也不是”