应试教育广受诟病这是天大的误解其实是目前最合适的制度

　　中小学的教育被人说是应试教育，而广受诟病。人们都说它不好，是因为它阻碍了学生的个性发展，使孩子缺乏创造性，几乎将孩子全部精力投入到了有限的几门功课上，不利于孩子未来的发展。

　　从字面定义上看，应试教育是以应付或应对考试所进行的教育。这个说法听起来感觉就不好，完全不是教育本身的意义所在。但仔细想想，最关键最重要的是考什么内容。如果是那些无用的、不当的考试内容，确实不好。比如就像清代的科举考八股文，就是这么糟糕的背景下，依旧培养出了像林则徐这样的名臣。

　　现在的中考高考内容都是初中和高中所学习的内容。这些内容是集优秀文化传统和现代科学技术基础于一体的，是有利于提高全民素质的，是有利于后续发展科学技术的。对这些内容进行考核考试，从大的方面来讲，是应该的。从小的方面来说，将更合理的、与时代发展更相适应的内容，应该不断地融入我们的考核内容里面去。比如针对学生们身体素质下降的趋势，中考就增加了体育考试内容。孩子们立刻就开始锻炼身体了，把躺在床上玩手机的时间用在了锻炼上，这是好事啊！充分发挥了指挥棒的作用。

　　那些说应试不好的人，都是在应试体系下培养出来的，他们有点过河拆桥，吃完饭骂厨子的做派。目前的应试教育是社会支付成本最小，社会可接受面最广的了。如果选拔考试中增加乐器的内容，先不说孩子们有没有天赋，能不能学好，光是配备这昂贵的器材就让人彻底崩溃了，因为实在负担不起。

　　现在的主要问题是，如何让考试内容更能准确地反映学生对必须掌握的知识运用程度？也就说，国家需要培养什么的人才有利于国家的复兴强大，就会在教育内容上有所体现，就会在考试内容上突出考查。所以最新的中考高考中，语文、数学、英语分值最高，理科招生人数就比文科的多几倍。我们需要大量的工程师能设计生产制造，来建设国家。所以中小学的语文教科书中，古诗文的比例大幅上升 。我们要知道自己的根在哪里，要把自己的文化发扬光大。

　　现在我们来说说，应试为什么是目前最合适的教育，就是因为它的普适性和公平性。目前九年义务教育让每一个适龄的孩子都有了读书的机会，因此每个人都有了取得更大成功的可能性，这体现了普适性。由于接受教育的内容是一样的，考试的内容也是一样的，评判的准则又是标准的，因此就排出了其他许多干扰，充分体现了公平性。

　　人们常说的寒门出贵子，就是在公平的条件下产生的。而这种现象也是社会保有上升通道的有力证据。为此人们为个人、为家庭会更努力的奋斗，以此保持社会的活力。