象棋教育的真正价值是什么

　　在这个问题上，众多职业棋手同时也是象棋教育学者认为： 象棋教育的真正价值在于“发现问题、解决问题的能力”。 进一步说，“解决问题的能力”其实也涵盖了“发现问题的能力”，要解决问题首先要学会发现问题。

　　所以说，“解决问题的能力”是象棋教育价值的根本。 而且，这种能力的培养和提高都是可以通过实际检验而得到验证的。 从广义范畴上看，“解决问题的能力”可以涵盖文化、洞察力、逻辑思维能力、创造力、想象力、意志力、计算力、抗挫力等等。

　　象棋是千变万化的。对手每下一步棋，都是在给自己提出一个问题，要去解决，要去回答，同样你每下一步棋也都是在向对手提问，让他去解决。象棋会让孩子们学会观察、思考、判断、制定目标、想出办法，最终解决问题。一盘棋下多少步棋，就需要解决多少个问题！

　　解决问题的能力关乎一个孩子基本素质的培养，影响一个孩子将来的学习、生活、工作，贯穿孩子的一生。

　　会下象棋的人都知道这样的道理：象棋是世界上最简单的游戏之一，棋迷爱好者数以亿计，也是最难的游戏。

　　优秀的棋手一定要全面性的“换位思考”，不可以只想自己，也不能只看局部，这种局部与全局一直交叉的思考训练是非常棒的！这种东西只有“哲学教育”相类似，但是象棋教育比较有趣，可以从幼儿园开始，而哲学教育却很难做到。

　　所以“象棋教师”是一种非常特殊的职业，在教一个小孩时不只是在教知识，而是在带一个人，看到他的性格成长，看到他情绪管控能力的进步。 如果每位象棋教师都具有这种认知，他们都将是智力加油站、情绪的调控站及意志力的激励站。

　　作为象棋老师我们通过象棋教育，我们教会孩子们象棋，更愿意看到你们由此增加面对明天的能力！‍‍