邦美教育张海红： 打造工作室概念的教育机构

　　2017年4月，北京的春日暖阳当空，花木初生。我在飞博大会的会议空隙时间采访了邦美教育线上运营负责人张海红女士。坐在我对面的张女士温文尔雅，散发着教育工作者独有的那股气质。

　　采访刚开始，我就在好奇心的驱使下，问及张校长从业多年来有没有让她印象深刻的学员，张校长回忆道：“有，他是一个患有电视孤独症的孩子。”

　　这个孩子从小跟奶奶一起生活，奶奶和他的交流不多，每次都把他放在电视前，就去做别的事情，最后导致了孩子患上了电视孤独症。这算是一种轻微的自闭症，因此孩子很难正常的进入学校学习。那时候我在一个学前机构，接触到这个孩子，当时机构里有500多名学生。我们为了这一个孩子就配备了三位老师，还为这个孩子多次开会讨论教学方法。功夫不负有心人，11年到13年，两年的时间，这个患有电视孤独症的孩子终于能像别的孩子一样进入正规的学校学习。

　　当问及是否有媒体进行曝光提升机构品牌的好感度，张校长微笑着说:“哪有想那么多，认真对待每个学生，这就是一种教育者的本能吧。”

　　邦美教育成立一年有余，主要为学员提供优质的线上英语教育。众所周知线上英语教育竞争激烈，很多教育机构在这时的工作重心都转移到招生工作上，当问及张校长的工作精力的分配情况，她的回答，让我感到了一个教育者的纯粹。她说：“虽然我目前负责邦美教育的整体运营工作，但是从业这么多年来，还是教务课程最占用我的精力，也就是说如何帮助教师把教学成果外化，更好的传授给学员。这些年无论在哪个培训机构里，这都是我不断坚持去研究和提升的方向。在整个教育行业里，这也是一个需要不断突破的地方。”

　　近几年，中国的教育培训行业已经进入到一个白热化的竞争阶段，很多教育行业的大鳄正在不断吞并“小鱼小虾”。更有人断言:未来教育行业必将形成垄断。

　　对此，张校长提出了自己独到的观点：教育是一个高度分散的行业，要想在这个行业立住脚跟，就要走出自己的特色。大的教育机构会在无形中缺失了与学员和家长的互动性，而这正是我们可以把握的。我们想打造教育工作室的概念，小的布局，大的体系，这就可以保证和家长、学员之间的黏性。目前，很多教育机构把教育理念定位为培优，但是真正能走进培优体系的孩子还是很少，我们将更加深入的挖掘每个学生的特点，让每个学生都能有适合他的校外辅导机构去进行辅导。

　　张校长还谈到2017年的拓展计划：今年我们就将计划开出5个线下小型的教育工作室，立足夯实校本教材，适度拓展，配合线上一起推动，服务更多的学生。通过张校长的描述，我仿佛看到教育行业的另一番景象：大街小巷里一个个教育工作室正在不断的敞开大门，迎接一个又一个学员的到来。

　　短短半个小时的采访交谈，我被张校长纯粹的教育情怀和敏锐的行业观察力所打动。当问到张老师的座右铭时，她不假思索的回答道：”世界不是属于有钱人的，也不是有权人的，而是属于有心人的。“ 我相信既然世界属于有心人，那教育行业的未来也同样属于这样的有心人！返回搜狐，查看更多