为什么要促进文化数字化发展？线上职业教育有哪些优势？

　　随着互联网的不断发展，文化数字化依托各类文化资源，利用数字技术及信息网络平台实现文化传播与内容升级，是一种具有创新性、体验性、互动性的文化服务与共享模式。文化数字化离不开互联网等工业技术与产品的支撑，属于先进工业文化的一种重要表现形态。在统筹新冠肺炎疫情防控和经济社会发展过程中，云端博物馆、云端电影院等数字文化产业异军突起、逆势上扬，展现出强大的成长潜力。当前，数字文化产业已成为满足人民美好生活需要的有效途径和经济结构转型升级的重要引擎。推进文化数字化、赋能实体经济，将为推动实现高质量发展提供重要动能。

　　为什么要促进文化数字化发展?尤其在职业教育行业，过去的“在线社会教育”只不过是一个国家在网络信息时代为幼儿教育和科技发展相结合的创新尝试，而如今，由于突破开学，从而使学生，家长，学校，教师都对我们的学习手段有所改进。

　　而职业教育的核心职能就是服务社会产业发展，提前为国家的产业转型提供人才梯队，职业教育数字化转型，一方面是服务于职业教育自身，另一方面是服务社会，只有职业教育自身实现了数字化转型与创新，才能培养出符合社会需求的具有数字化思维和能力的人才。

　　如今的线上职业教育已经普遍的出现在大众的视野当中，从而各种教育资源通过线上职业教育跨越了距离限制，而线上教育已经已经更广泛的辐射到了更多的地区，并且把教育资源传播给学生，其实线上教育有很多的优势，相对于线下教育而言，虽然不会取代线下教育，但是近几年线上职业教育的快速发展，两者已经属于共同发展了，下面就和大家介绍一下科汛线上职业教育的优势有哪些?

　　线上教育可以随时随地的进行学习，打破了受时间的限制，还能支持课后重温，也就是说当你忘记了某个知识点，或者在听某节课分心了的时候，你都能对课程进行重新学习，无论何时何地，只要你想进行重温即可马上进行。

　　线上教育中，一个老师可以同时上几个班，几百人的课堂。在录播课程中，将一次课程录制完毕，可以多次播放给众多学员，而老师只需要讲好录制的那一次就可以。从这些方面来看，线上教学可以节省师资成本、课程制作成本。

　　受地域和时间的限制，经济发展不同水平的地区，教育教学资源水平可能也会相差巨大。在线教育能够让即使是在偏僻山村的学员，也可以享受到一二线大城市的教学课程和资源，利于实现教育公平，缩短地区的教育化差异做出了巨大贡献。

　　线上教育与教学息息相关的教学管理自然也基于互联网。这其中包括学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络交互的方式完成，高效便捷。

　　线上教育教学形式越来越多样化，包括图文、音视频课程也方便学生对具体的知识进行学习巩固，直播教学更具时效性，课后学生也可反复观看，互动直播更是解决了线上教育缺乏活跃性的痛点，多人在线视频通话，还原了传统的教室教学。返回搜狐，查看更多