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“虎爸”“鸡娃”上公堂教育不必如此焦虑

“虎爸”“鸡娃”上公堂教育不必如此焦虑

  近日,南京建邺法院处理了一个纠纷,一位博士“虎爸”逼小学一年级儿子、5岁女儿学高数和文言文,有打骂行为,孩子母亲无奈之下向法院申请人身安全保护令。建邺法院作出裁定:禁止被申请人毛某对郑某、小明、小佳及其相关近亲属实施家庭暴力。(12月15日 每日经济新闻)

  “虎爸”毛某是近年来教育焦虑的一个缩影。近几年,和教育孩子相关的词语在网络中高频传播:如“虎爸”“鸡娃”等,这些词语出圈的背后展现出来的就是父母“望子成龙”的迫切心愿。“虎爸”毛某因焦虑,对孩子进行超前教育,孩子没有达到预期标准便开始责骂甚至体罚,教育焦虑已经严重影响到了孩子的健康。由此可见,教育焦虑当休矣!

  教育焦虑会对儿童身心健康产生不可逆转的危害。毛某在教育子女的过程当中不仅仅要求小学儿女学习至深夜,其在教育子女学习的过程中还经常使用侮辱性字眼进行谩骂,甚至出现殴打行为。这种行为一方面给小朋友的身体带来严重伤害,没有得到足够的休息时间,不能拥有强健的体魄,谈何好好学习。其次,对于心智尚未发展完全的小学生而言,长期处于高压状态下的很难能够确保他们健康长大,未来不会陷入持续性的精神困扰,这可谓是更恐怖的伤害。

  教育焦虑也会对家庭带来严重压力,陷入失衡。有许多家庭举全家之力,将资源和关注全部倾注在一个孩子身上,若是自己孩子在学习上有一丁点的松懈或是成绩失利,父母就会被这些事压垮导致情绪崩溃。而毛某也因子女的教育问题,严重影响了夫妻感情,乃至于其妻子向法院提出申请人身安全保护令。博士毕业的毛某尚且如此,因教育焦虑问题使得家庭婚姻也陷入危机,那对于普通人则更难以避免因过度教育焦虑而造成家庭失衡问题。

  家长在教育孩的过程中,更应该重视培养孩子良好的学习习惯,而非陷入教育焦虑中。家长们需要遵循因材施教的教育规律,回归找寻孩子学习主体性的教育本源。锻炼孩子构建自身的思维体系,促进孩子自学能力提升,而非同毛某一般在儿女小学便教授中学乃至大学的知识,揠苗助长。唯如此,才能让孩子健康成长的同时取得优秀成绩。

  教育焦虑其实不仅在小学、初高中,大学阶段的教育焦虑也比比皆是。家长们会担心自己的孩子成绩不如别人,工作不如别人。每个父母都有自己的苦衷,但也应该相信自己的孩子,看到孩子们的闪光点,尊重他们。成长没有捷径,要让孩子去开创一片属于自己的天地,敢于冒险、敢于探索、敢于进入各个不同的领域,去经历他们自己的未来。

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  • 编辑:程成
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