都是“劳动”惹的祸：2019年高考英语作文与语文作文撞题了！

　　全民关注的2019年高考终于结束了！在今年高考期间，发生了很多有关试题的故事，比如高考数学出现了一朵云、断臂的维纳斯等试题，可谓难出了天际，郑州一位考生直接弃考还闹出不少的动静。然而，还有更惊人的事情出现了，北京英语作文与全国Ⅰ卷语文作文竟然撞题了！这都是劳动惹的祸。

　　6月8日下午考的外语作文，给出了4幅图案，要求以劳动光荣为主题写一篇英文周记。第一幅图是一位教师指着黑板上“劳动最光荣”几个字，在给同学们讲话，给同学们布置社会实践活动。第二幅图是一位学生在家里收拾行李，房间里有大屏电视机、沙发、餐桌等家具。第三幅图是在一片西瓜地里，戴着眼镜的老师和同学们在摘西瓜，有的在用篮子搬运西瓜，远处还有红星中学的旗子。第四幅图是这个学生在第二幅图的房间里跟父母一起吃饭，正跟父母讲述在西瓜地里劳动的情况。英语的作文跟劳动教育结合起来，不仅考查了学生的英语书面表达能力，也考查学生对待劳动的态度和对劳动最光荣这一观点的认知程度。

　　然而巧合的是，2019年高考的全国Ⅰ卷作文题目也是有关劳动的。作文要求阅读材料然后结合材料，向复兴中学的同学们写一篇演讲稿。演讲的内容就是要大家“热爱劳动从我做起”。材料中提到，热爱劳动是中华民族的传统美德，但是也有一些同学不热爱劳动，对劳动不理解，甚至不尊重劳动。这个作文很有深意，不仅是一篇作文题，也体现了当今的一种社会导向。

　　近几年，在注重培养学生德、智、体、美全面发展的基础上，国家又开始高度重视劳动教育。这也是今天高考中，劳动最光荣、热爱劳动这类试题出现的深层次原因。而我国的高考是教育的指挥棒，起着引导社会关注的重要作用。高考试题，不仅要体现出区分度，起到甄别学生的作用，还要借助它极大的关注度去宣传体现国家的大政方针和价值导向。从这个角度来说，劳动这个话题成为高考试题的内容应该不算意外。

　　不过，劳动确实应该引起重视了。现在对劳动有太多的误解，也有太多东西需要去厘清。劳动分体力劳动和脑力劳动，体力劳动大家都看得见，脑力劳动别人可能看不见，就容易让人认为那些坐在那里思考的人并没有劳动。学习本身算不算劳动？这个问题要好好去定义。社会发展到今天，脑力劳动的产品特别是高科技产品带来的价值往往已高于体力劳动的价值，怎么去量化这些价值呢？需要思考。

　　劳动的事交给人工智能，这种说法应该是有问题的。当前人工智能主要替代的是人的体力劳动，各种机器人帮助人们完成产品生产、组装、运输等重复性比较高的劳动。以后，可能还会代替完成一定的脑力劳动。但是，在教育、艺术等面对人的活动和对创造性比较高的领域，人工智能暂时还无法代替。那么，人的劳动是不是应该朝着更高级、更复杂的方面发展，人工智能永远只是辅助，劳动还是人类自身向更高层次发展的需要。

　　认为劳动苦劳动累，花钱让别人代替劳动，这种想法是很简单可笑的。如果从脑力劳动的角度，人其实一直都在从事劳动。能让别人代替的劳动往往都是比较简单的体力劳动或非核心的脑力劳动。想要有钱请别人劳动，自己还得通过劳动赚钱才行，难道世界上还有不经过任何劳动就赚钱的事情吗？

　　英语作文与语文作文撞题，给我们一个重要的启示：真的要重视劳动教育了！经过这次高考，也肯定能带动学校、教师和学生们重新审示劳动的价值，树立正确的劳动观念。那么，你认为体力劳动重要还是脑力劳动重要呢？人工智能会不会完全代替人类劳动呢？