2022年中国教育新闻网教师暑期阅读书目（上）

　　当我们翻开一本书，便走进了一个让思想无限延伸的世界。书籍是熨帖的、柔软的，能让我们透过文字关照内心，感受美好；书籍又是坚实的、厚重的，我们通过阅读感受到一个个勇敢而率真的灵魂，激励自己更加坚韧地朝理想的未来迈进。中国教育新闻网联合20余家出版社和出版机构，为广大教师送上2022年教师暑期阅读书目。

　　1.《学习的创新与创新的学习》，[美]伯尼·特里林、查尔斯·菲德尔著，华东师范大学出版社2022年5月出版

　　5.《像莎士比亚一样思考：创造力教育的历史之镜》，[美]斯科特·纽斯托克（Scott Newstok）著，张素雪译，教育科学出版社2022年3月出版

　　7.《蓝色吉他变奏曲：美的教育》，[美]玛克辛·格林著，赵婷、张华军译，北京师范大学出版社2021年9月出版

　　9.《数字时代的心智开发：面向21世纪教育的学习科学》，[美]帕特里夏·K.库尔、[美]林姒祥、[加]索尼娅·奎列罗、[比]德克·范达默著，窦卫霖、陆东、刘畅、翁亚明、张彬译，上海教育出版社2021年7月出版

　　12.《教育改革的中国方案：聚焦发展核心素养的素质教育探索》，周洪宇、龚苗编著，江西教育出版社2022年2月出版

　　15.《光影启迪教育——给教师的29堂电影课》，徐明著，华东师范大学出版社2022年5月出版

　　17.《阅读课的姿态——体式教学的说法和课例》，黄厚江著，华东师范大学出版社2022年5月出版

　　19.《教师应该知道的脑科学》，[英]乔恩·提布克（Jon Tibke）著，王乃弋、朱旭东等译，教育科学出版社2021年9月出版

　　20.《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读丛书》 ，中国教育科学研究院基础教育课程教材研究中心组织编写，教育科学出版社2022年6月出版

　　24.《汽车中的化学——指向核心素养的深度教学实践》，贺新著，中国人民大学出版社2021年9月出版

　　26.《余映潮给语文教师的80条建议》，余映潮著，源创图书/中国人民大学出版社2022年1月出版

　　27.《创意班主任：30招让班级管理妙趣横生》，吴小霞著，源创图书/中国人民大学出版社2021年11月出版

　　28.《幽默感：成为学生更喜欢的老师》，陈锡著，源创图书/中国人民大学出版社2022年3月出版

　　29.《给孩子的七堂艺术课：诗画融通的美育之道》，王新著，广西师范大学出版社2022年4月出版

　　32.《崧舟细讲文本：小学语文教材文本解读与教学设计》，王崧舟著，长江文艺出版社2021年9月出版

　　36.《学习的科学：每位教师都应知道的77项教育研究成果》，[英]布拉德利·布什，爱德华·沃森著，滕梅芳、袁博译，中国青年出版社2021年8月出版

　　37.《如何在线教学：教师在智能教育新形态下的生存与发展》，[美]道格·莱莫夫，陈红美译，中国青年出版社2022年6月出版

　　38.《从作业设计开始的30个创意教学法：运用互动反馈循环实现深度学习》，[英]罗斯·莫里森·麦吉尔著，于涵译，中国青年出版社2022年7月出版

　　39.《思维可视化教学：哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流程》，[美]罗恩·理查德、马克·丘奇著，周晓微、李萌译，中国青年出版社2022年6月出版

　　40.小学职初教师“临床修行”口袋书系：《家访秘籍》《板书法则》，张丽芳主编，上海教育出版社2021年6月出版

　　41.《教育评估、行动研究与课堂管理》，[美] W.詹姆斯·波帕姆、安德鲁·P.约翰逊、詹姆斯·莱文、詹姆斯·F.诺兰著，王加强译，上海教育出版社2021年9月出版

　　43.《小学英语课这样上:基于11种常见课型的教学模式和策略》，林平珠主编 ，福建教育出版社2021年11月出版

　　50.《因用而学：深度学习视角下的小学数学课堂教学实践》，周静珠著，宁波出版社2022年6月出版

　　51.《学会管理：发展规划与学校发展》，凌宗伟、黄正等编著，华东师范大学出版社2022年1月出版

　　52.《有效的学校改进：理论探讨与案例分析》，赵德成编著，华东师范大学出版社2022年5月出版

　　55.《学校安全管理：律师的建议清单》，雷思明著，源创图书/中国人民大学出版社2022年4月出版

　　56.《发展心理学——人的毕生发展》（第8版），[美]罗伯特·费尔德曼著，苏彦捷等译，华东师范大学出版社2022年6月出版

　　57.《儿童教育心理学》，[奥] 阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler）著，张婷婷译，青豆书坊/中央编译出版社2022年5月出版

　　58.《从出生到独立：写给父母的养育心理学》，孟馥，姚玉红，刘亮等著，人民邮电出版社2021年8月出版

　　59.《儿童品格的由来：社会性与人格发展（第6版）》，[美]戴维·谢弗著，人民邮电出版社2021年8月出版

　　60.《成长的烦恼：儿童、青少年发展障碍解析》，王一集著，上海教育出版社2021年10月出版

　　62.《幼儿园教师应知的幼教政策与法规：案例式解读》， 洪秀敏编著，北京师范大学出版社2022年5月出版

　　63.《如何创建日托保教空间1：0-3岁托育机构环境创设指南》，[德]安吉丽卡·冯·德·贝克著，张世胜、刘雪婷、王雅馨译，王兴华审校，北京师范大学出版社2021年10月出版

　　64.《如何让儿童在自然中学习》，[美]艾瑞尔·克罗斯著，柯星如等译，教育科学出版社2022年4月出版

　　65.《学前教育中的有效领导力》，[英]伊兰·西拉杰-布拉奇福德（Iram Siraj-Blatchford）、伊莱恩·哈利特（Elaine Hallet）著，李敏谊等译，教育科学出版社2022年3月出版

　　66.《角落里的生机：图解幼儿园自然角的创设与变化》（春夏篇/秋冬篇），胡洁主编，华东师范大学出版社2022年1月出版

　　67.《幼儿园项目式园本教研活动设计与实例：支架教师的专业成长》，何红漫、王微丽主编，万千教育/中国轻工业出版社2022年5月出版

　　68.《读懂儿童的思维：支持自主游戏中的图式探索》，[美]德布·柯蒂斯、[美]纳迪娅·贾伯内塔著，张晖译，万千教育/中国轻工业出版社2022年6月出版

　　69.《婴幼儿教师观察技能培养手册》，[美]安·E. 贝姆，[美]理查德·A. 温伯格著，张丽敏译，万千教育/中国轻工业出版社2022年2月出版

　　73.《互动与发展——幼儿园园本课程建设架构与实施》（上下册），巫燕华编著，福建人民出版社2021年12月出版

　　74.《心理学家的幼教课Ⅰ：幼儿园里的核心素养课》，李文玲著，中国纺织出版社2022年3月出版

　　75.《大学的挑战：变革中的时代与大学》，[英]埃德·伯恩、[英]查尔斯·克拉克著，吴寒天、曾令琴译，华东师范大学出版社2022年7月出版

　　77.《可见的学习（K-12数学版）》，[新西兰]约翰·哈蒂等著，徐斌艳等译，教育科学出版社2021年12月出版

　　80.《斯坦福学习法：有效提升孩子能力的8个方法》，[日]星友启著，人民邮电出版社 2022年5月出版

　　81.《挣脱母爱的束缚：母女关系中的伤痛与疗愈》，于玲娜著，人民邮电出版社 2022年4月出版

　　82.《与青春期孩子的18场关键对话》，[韩]尹多玉著，梁如幸译，湛庐文化/中国纺织出版社有限公司2022年2月出版

　　83.《让孩子成为超级学习者》，[美]彼得·霍林斯著，沈丹、杨轶译，湛庐文化/北京联合出版公司2022年8月出版

　　84.《智慧教养36计：育儿困惑答疑手册》，郑建萍、李碧著，江西教育出版社2022年3月出版

　　85.《复原力：逆境中的自我疗愈》，[美]盖尔·盖泽尔（Gail Gazelle,Md）著，中国人民大学出版社2022年1月出版

　　87.《知识机器：非理性如何造就近现代科学》，[美]迈克尔·斯特雷文斯著，中信出版集团2022年7月出版

　　88.《青春期关键对话：如何与你的孩子无话不谈》，[美]米歇尔·伊卡德著，薛玮译，青豆书坊/上海社会科学院出版社2022年3月出版

　　89.《给孩子的毅力培养手册：帮助孩子培养成长型思维和提高抗压能力》，[美]艾丽莎·尼博森著，薛玮译，青豆书坊/湖南教育出版社2022年2月出版

　　91.《颠覆教育的人：蒙台梭利传》，[美]丽塔·克莱默著，王雯译，中国青年出版社2022年3月出版

　　99.《“中国原始神话与传说”丛书：中国原始神线 例》，于成鲲编著，上海科学技术文献出版社2022年3月出版