专家解读：家庭教育的核心在于立德树人

　　全国妇联、教育部等九部门日前发布关于印发《全国家庭教育指导大纲(修订)》的通知。修订后的大纲新增了8条核心理念，包括“家庭教育重在教孩子如何做人”。在立德树人方面，大纲有哪些亮点，家长如何理解和把握立德树人，中国妇女报·中国女网记者专访了中国青少年研究中心研究员洪明。

　　洪明：党的以来，习总就家庭教育作出一系列重要指示，特别指出家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。修订后的大纲切实贯彻了这一重要理念。

　　大纲明确，家庭教育要从养成良好习惯开始，逐步培育儿童正确的价值观，培养儿童热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族，明礼诚信、勤奋自立、友善助人、孝亲敬老等良好思想品德，增强儿童法律意识和社会责任感，使儿童养成好思想、好品德、好习惯、好人格，培养儿童与他人、与社会、与自然和谐相处的能力。

　　家庭教育强调做人的教育，从全局角度看，是新时代党和国家教育方针的总体要求，从家庭教育的角度对教育三个根本性问题进行了具体回答，即培养什么人，如何培养人，为谁培养人。

　　目前家庭教育存在两种倾向值得注意：一是重智轻德，应试教育之风依然盛行，忽视了人的全面发展；二是部分家长过分强调个人利益，不注重正确价值品质的塑造，忽视了社会责任，偏离了社会主义核心价值观的要求。

　　从本质上讲，“人”是发展的核心，立德树人是家庭教育的根本。而且，“人”不是抽象的，不仅要“成为他自己”，还要成为社会的合格公民。每个人不仅是为个人而奋斗，人生的意义更在于责任和担当，应当有家国情怀。同时，应以社会主义核心价值观为统领，以道德为根基，解决为人处事的问题，注重人的全面发展。

　　洪明：从小培养孩子的家国情怀是家庭教育的一个核心任务，家国情怀也是中华民族的优良传统，是爱国主义教育的重要抓手。

　　家国情怀就是正确认识和妥善处理个人与国家的关系：首先，从小处着手培养自己作为中国人的身份认同，比如，说中国话、写中国字、做中国人，发自内心地感到自尊、自信、自豪。其次，具有服务国家、奉献国家的使命感和责任感。再次，学会处理个人利益与国家利益的关系，能够将个人利益、集体利益、国家利益高度统一，当个人利益与国家利益出现冲突时，个人利益应服从国家利益。

　　洪明：立德树人要遵循科学规律，尊重儿童发展规律，做到落小落细落实。大纲从小处、身边、细节入手，强调立德树人是一个由近及远、由低到高的过程；从行为、情感、规范上升到理想、信念和价值观；从修身齐家到治国平天下，从爱家乡到爱祖国，通过情感进入人的心灵，注重仪式感，耳濡目染、形成习惯，在实践锻炼中全面感知。

　　除了新婚期、孕期以及0～3岁年龄段外，大纲在其余每个年龄段都增加了家庭道德教育的指导内容；每个年龄段的指导内容要点按照德智体美劳的逻辑展开，强调了德的首要地位。

　　对于3～6岁儿童，大纲明确要求父母积极带领儿童感知家乡与祖国的美好。指导家长通过和儿童一起外出游玩、观看影视文化作品等多种形式，了解有关家乡、祖国各地的风景名胜、著名建筑、独特物产等；适时向儿童介绍国旗、国歌、国徽的含义，带领儿童观看升国旗、奏国歌等仪式，培育儿童对家乡和祖国的朴素情感。

　　针对6～12岁儿童，大纲明确培养儿童朴素的爱国情感，指导家长重视优秀传统文化的价值，了解家乡特色习俗和中华民族的共同习俗，过好中国传统节日和现代公共节日；开展家国情怀教育，多给儿童讲述仁人志士的故事、中华民族传统美德、国家发展的成就等；指导儿童写好中国字，说好中国话；初步了解优秀传统文化的内涵，培养儿童作为中华民族一员的归属感和自豪感。

　　对于12～15岁儿童，大纲明确重视价值观教育，指导家长理解、践行社会主义核心价值观，以身作则，为儿童树立榜样；结合发生在家庭、学校和社会的事件开展价值观教育，培育儿童正确的思想观念和价值取向；通过儿童喜闻乐见的方式，讲好中国故事，用爱国主义激发儿童的梦想，让儿童能够结合自己的现实和未来，自觉践行爱国、敬业、诚信、友善等价值准则；让儿童学习正确认识与分析问题，分辨是非。

　　针对15～18岁儿童，大纲明确，指导家长引导儿童树立国家意识，增强儿童的公识和社会责任感，关注社会发展，将个人理想与国家需要相结合，认识国家前途、命运与个人价值实现的统一关系，学会将个人理想与国家发展、现实奋斗相结合。

　　洪明：五育之中，德育不仅具有统领性，而且渗透在智体美劳的各个方面。大纲在品德教育方面强调社会主义核心价值观，强调传统文化在家庭教育中的重要作用，注重家庭建设和良好家风的传承。

　　健康、和谐、文明的家庭环境是孩子成长最好的摇篮。家风是家庭建设的核心。家长要倡导文明、和谐、平等、关爱的家庭价值观，建立良好的夫妻、亲子、邻里关系，妥善解决家庭内部矛盾。传承良好家风，建设“最美家庭”，养育“最美孩子”。

　　家庭德育要回归美好的家庭生活。家长要将对子女的要求融入生活之中，提高生活能力，提升生活品位，让孩子在丰富、高质量的生活中学会构建和谐关系、开阔视野、培养才干、培养美德。

　　同时，家长应注意言传与身教相结合，严格要求与个性成长相结合。切实履行教育孩子的主体责任，从孩子的立场出发，结合生活以及孩子的困惑，通过指导、规范、辨析、实践等方式，不断提升家庭教育的针对性和实效性。（王春霞）

　　四川省华蓥市禄市镇姚家塝村在灼灼其华的紫薇花和翻着金浪的水稻点缀下，恰似一幅恢宏绚丽的锦绣画卷。

　　2022年8月3日，由中铁十一局施工的湖北省襄阳市环线提速改造工程跨襄阳北编组站大桥T3主墩顺利实现转体。

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