县城高中对农村学子太重要，存在的这几个问题迫切需要解决

县城高中对农村学子太重要，存在的这几个问题迫切需要解决samantha mumba 我国的教育资源分配是非常不均匀的，在一些经济比较发达的地区，学校的数量比较多，学校内部的基础设施配备齐全，教师资源丰富。但是，在经济较为落后的地区，不但面临着上述资源的严重不足，近几

samantha mumba

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我国的教育资源分配是非常不均匀的，在一些经济比较发达的地区，学校的数量比较多，学校内部的基础设施配备齐全，教师资源丰富。但是，在经济较为落后的地区，不但面临着上述资源的严重不足，近几年来学生的数量也逐渐缩小。在一些农村地区，中小学一个班级的学生数量可能不足20人，但与此同时，让人觉得奇怪的是教师资源仍然比较稀缺。农村地区的学校中教师身兼数职，甚至出现了英语教师兼职教体育这样的只有在段子中才会出现的现象。

不仅是农村地区，我国的一些小县城所拥有的教育资源与大城市相比也是相对贫瘠的。这不经让我想到一个问题：小县城的学校，尤其是高中，未来的发展希望在哪里呢？这些学校可能是来自农村地区的孩子唯一的选择了，如果这些学校没落了，农村地区孩子的发展又会怎样呢？接下来小编来为大家分析一下当前一些小县城高中存在的一些问题。

一、生源质量有所下降

一所学校的发展很大程度上要依靠每年录取的学生，要升入高中之前，必须要经历初升高考试。高中的入学率总体上来说是比较低的，大部分地区只有50%左右，更是有一部分地区中考的淘汰率达到了70%左右。因此能够考上高中的学生水平已经包括了一多半的同辈，但是这些考上高中的学生之间的差距仍然是比较明显的。很多家长都希望自己的孩子尽可能考上最著名的高中，与初中就近入学不同，如果孩子的中考成绩比较高的话，完全有资格到城市里更著名的学校读书。就我所在的地区而言，虽然小县城内有一所比较著名的高中，但是很多分数比较高的学生仍然选择到市里读书。我所在的这所高中虽然每年的一本升学率比较可观，可是近几年来，能够考上清华北大的学生寥寥无几，去年只有两位同学考上了清华或北大，前年只有一位同学考上，还是凭借着艺术加分考上的。

二、教师资源的流失比较严重

这一点我真的是深有体会，我所在的地区有一所高中原本是县城内的重点高中，但是有一年学校的大部分教师都流向到了另一所学校，让这所高中的实力大减，目前这所学校也只能算是当地的一所普通高中了。在教师资源本就比较稀缺的小县城内，教师流动性是非常强的。当前教师资源流失的一个重要原因就是教师的收入问题，一些小县城高中的教师每个月的收入要远远低于城市的学校，一些刚刚入职的研究生由于觉得工作环境一般，没有过实习期就选择了离职。

一所学校想要有优质的生源，必须要依靠名气和实力来实现。大量的师资力量流失，会造成本校的教师资源匮乏，没有了有实力的老师，学生单单依靠自己的努力是很难出成绩的。这也是为什么近几年私立学校打着高薪资好福利的名义重金挖名师的原因。一旦学校流失了教师资源，学校的名气，上线率都会随之下降。

无论是小县城还是农村地区的孩子他们未来唯一改变命运的方式也许就是靠教育，这也是很多寒门学子实现逆袭之路的最好的机会。但是，我国教育当前存在的一大问题就是严重的不公平性。“寒门再难出贵子” 这种说法也得到了越来越多人的认同。哪怕那些中考分数比较高的学生获得了到城市学校读书的机会，却还是有很多还是难以适应那里的教育环境。远离父母，远离家人，在激烈的竞争环境中学习会让孩子感受到更大的压力。农村地区的孩子可能连上高中的机会都没有，一些孩子在初中的时候就早早的辍学到社会上打工，父母的受教育水平也会直接影响未来子女受教育的程度与发展的高度。

除了要给学生提供一个更好的学习环境之外，农村教师每个月获得的收入也应该有相应的提高。很多老师身兼数职，但是每个月的收入却只有一份。高收入不仅是留住教师的手段，也是对于他们辛苦付出的认可，也能进一步提高教师工作的热情与积极性。

小县城孩子的命运掌握在小县城的高中手中，而小县城高中的命运掌握在当地管理部门的手中。你们觉得是这样吗？