为什么现在越来越多的老师不愿意担任班主任？原因非常现实

为什么现在越来越多的老师不愿意担任班主任？原因非常现实新能泰山股票 从小学到高中，教师队伍中有这样一种特殊群体的存在，那就是班主任。班主任往往是除了担任班级中某一门科目的任课教师之外，还要额外负责班级里大大小小的事务。与课任老师相比，班主任身上

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从小学到高中，教师队伍中有这样一种特殊群体的存在，那就是班主任。班主任往往是除了担任班级中某一门科目的任课教师之外，还要额外负责班级里大大小小的事务。与课任老师相比，班主任身上承担的责任更大一些。课任老师只需要管理好学生的学习成绩，平时按时上课，进行教学任务。而班主任要是时时刻刻盯着学生的学习成绩，若是哪位同学成绩在一段时间下降了，作为班主任也要及时了解同学们的情况。包括平时学生如何处理内务，学生之间发生矛盾这些都需要班主任去处理。所以班主任无论是工作任务还是工作压力都要远远高于普通的课任老师。

因为班主任是与同学们相处时间最长的老师，同学们与班主任的关系，按理来说也应该更亲近。但是为什么现在越来越多的老师并不愿意担任班主任呢？

一、待遇问题

以小编所在的学校为例，班主任每个月的工资只比其他课任老师多100块钱。在现在这个时代，100元钱可能不用一天的时间也会被花光。班主任每个月比其他老师多拿这100块钱，这要比其他老师付出更多的辛苦。有的老师甚至坚定地称，哪怕班主任比其他老师多拿1000块钱，自己也不愿意当班主任。毕竟班主任的任务太过繁杂，而且和家庭接触的时间较多，有什么事情都需要亲自处理。

二、工作太辛苦

其他的课任老师在上完课之后可能就会回到自己的办公室休息，但是班主任就不一样了。班主任一天时间中有多数时间都要呆在班中，除了上课之外，还要看管学生的纪律。做班主任的，最怕学校领导发来的消息。每个月除了要交工作汇报之外，还要处理领导办不下来的各种任务。比如有的领导临时要求班主任统计全班同学的信息，以及家长的电话等。各种报表扑面而来，如果计算机水平不是特别高的话，工作效率会非常低。

三、需要处理自己与学生和家长的关系

课任老师每天只需要再给学生上完课批改一下作业就可以了，下了课之后与同学几乎没有太多的交流。但是作为班主任的老师却不能这样做，如果班级中哪个学生违反纪律了，还需要班主任出面解决。有一些家长比较关心孩子的学习，一个星期能给班主任打好几次电话，要么就是询问孩子的学习情况，要么就是嘱咐老师多照顾一下自己家的孩子。其实大多数老师都是一视同仁的，只要孩子在学校遵守纪律，很少有老师会故意针对某个孩子。有的家长在打电话的时候并不注意时间，下班之后难得有属于自己的休息时间，家长一个电话打过来一聊就是一个小时，做班主任真的太难了。

四、容易出力不讨好

班主任每个月获得的工资只比其他老师多一点，但是有一些老师是心甘情愿做班主任的。这些老师往往责任感比较强，希望在自己的带领下，不让孩子们走上歪路。但尤其是初中阶段的孩子正处于叛逆期，非常不服从长辈的管教。在学生做了违反纪律的行为之后，做班主任的自然是会在第一时间纠正学生的做法。不管是言语批评还是动手打学生，其实都是为了学生好。但有一些孩子从此在心里记恨老师，比较激进的孩子甚至直接顶撞老师。原本是为了这些学生好，到头来却遭这些学生的记恨，班主任真的是出力不讨好。

长此以往，最终就形成了学校里的教师很少有人愿意当班主任的情况。这种情况的出现也提醒着学校的相关负责人有必要进一步提高班主任老师的待遇，减轻班主任老师的负担。除了教学工作之外，尽量少给班主任分配一些杂七杂八的任务。大多数人觉得想要当一名班主任，真的需要强大的内心。就像在这次疫情期间，大多数班主任每天都要向学校汇报，班级内孩子的身体健康情况。除了授课之外，还要积极的与家长沟通，孩子的学习情况以及作业完成情况。班主任原本是为了引导学生走上正确的道路的老师，到头来却整天为了这些小事忙得不可开交。试问如果这种情况一直没有实质性改变的话，谁又愿意做班主任呢？你愿意成为一名班主任吗？