蒋鸿荣：学校教育是激励、是唤醒是帮助孩子成为他自己

　　“希望在五星中学里，每一个人都能找到自己适合的位置，在五星的天空里，每一个孩子都是主角……”9月2日，南充五星教育集团党总支、五星小学校长蒋鸿荣在开学典礼中致辞。当天，五星教育（集团）的新星——新城校区（五星中学）迎来了第一批八年级（初二）学生。

　　五星小学是南充市一所知名小学，但随着城市人口的快速增长，占地15亩的老校区已难以承载过量的学生。2014年，育新校区成立；2017年，新城校区（五星中学）崛起并于次年开始招收新生，育英校区、育新校区、新城校区一校三区格局正式形成，五星教育（集团）开启公立学校义务教育全学段办学模式。

　　学校规模扩大了，如何提升办学质量？蒋鸿荣介绍，自五星教育（集团）成立以来，学校在人才引进、课程设置、干部管理等方面大胆改革。教师实行跨校区轮岗，各校区在执行校长的具体负责下，凸显校区特色。学校赋予各个层级不同团队相应的事权和财权，充分激发团队及个体的内在动力。五星中学还在川东北地区率先实行选课走班，实现学生每人一张课表。“选课走班，势必对传统学校管理提出挑战，”对此，蒋鸿荣提出“扁平化管理、分布式领导、项目制推动”，并根据级部运行的特质，将学生独立生活课程组、午间管理项目组、白自习管理项目组、三操管理项目组、仪容仪表项目组等落实到每一位老师。

　　“探索出一条真正满足学生个性发展、自主能力提升、人格完善的教育之路”，一直是蒋鸿荣的追求。这些天，新城校区（五星中学）八年级的孩子们正忙着做一项调查——“是否错峰调整就寝时间”，自己的事自己决定。在五星中学，有基础精修、学科发展、特色选修、综合实践四个课程板块，学生可以根据兴趣和能力自由选择。学校通过学分制，对学生课程的参与度和达成度予以评价。集团化治理的创新模式，在第一届七年级期末全市质量抽测中，教学质量位居全市前茅，创造了全市新建学校教育质量发展的奇迹。

　　蒋鸿荣还一直是市、区小学数学界公认的数学教学带头人。今年初，他被确定为南充市和顺庆区名校长工作室领衔人。“是荣誉更是责任。”蒋鸿荣说。如今，南充市蒋鸿荣名校长工作室覆盖全市九个县（市区），既有县城重点学校，也有农村薄弱学校，工作室通过思想引领、专家指导、现场诊测、学术交流、专题跟岗等方式，促进了不同层次学校的整体提升。今年5月，工作室指导两名青年教师参加全省小学数学课堂教学竞赛，均获得一等奖，其中一位获得全省第一名。

　　与蒋鸿荣共事过的人都知道，蒋校长“做事很拼”。他曾是南充市最年轻的校长，殚精竭虑，把一所农村小学建设成为城区一类学校；汶川地震后，他临危受命，让一所城市小学成功完成灾后重建、理念重构、形象重塑；主导开启集团化办学模式，为南充优质教育均衡发展提供成功范例……

　　为什么这么拼？“通过我的努力，让更多的孩子在家门口就能上到好学校，这本就是一件很有意义的事。”蒋鸿荣说。

　　学校教育是孩子成长路上的伴随，教育是激励、是唤醒，是帮助孩子成为他自己。创造适合每一个孩子的教育，是我们的价值追求，我们的目标，就是帮助孩子做到学习有品质、生活有品味、生命有品格，培养中国灵魂、世界眼光的现代公民。