当代社会热点问题调研重大现实和社会难点问题
深入调查研究，力争科研工作出力作、上水平。按照党校科研“四服务”的方针，即为推进党的理论创新服务，为提高党校教学质量服务，为党委和决策服务，为社会主义经济建设、建设、文化建设、社会建设和党的建设服务，着力扶持精品课题工程，组织科研力量进行重点攻关，以课题带动科研工作水平的提高，力争多出精品、出力作。年内计划完成省级课题2个、市级课题4个，调研报告进入决策5篇，完成其他科研9-10项。
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今年，区委党校将进一步优化整合、丰富更学内容和形式，构建教学新格局，提高教学质量。
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为教研人员提供全方位服务，激励教研人员加强党的创新理论研究。利用教师、资源和理论研究优势，加大重大现实问题和社会热点、难点问题研究，引导教研人员深入基层一线调研，找准焦点，联合攻关，撰写高质量研究报告，为党委决策提供有针对、有分量的参考意见。建立一体化工作机制，拓宽和规范教学、科研信息互通渠道，使科研部门及时了学需求，将教学中遇到的热点、难点问题作为重点研究课题，组织力量进行研究，推出有力的研究，建立科研机制，使最新的、质量较高的科研及时进入课堂，提升教学中的科研含量，对关心的热点、难点问题，力求作出有力的回答。
建立社会化师资网络构建三位一体师资格局
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全面推进人才引进、人才培养、人才使用、人才评价、人才激励等各项工作，着力打造一支素质优良、规模适当、结构合理的人才队伍，全面提高人才队伍的素质能力，为构筑全国一流的党建高地提供的人才。
让“不拘一格”成为人才观
根据干部调训的不同对象、目的、要求，适当调整和规范班次类型，把主体班次分为培训类、轮训类和研究类三种类型，分类设计教学内容、教学方法和考核方式，并在实践中加以完善。探索开展菜单式教学，满足的多样化学习需求。利用好远程教育资源，全面推进教学手段的现代化，增强教学方式的时代感和吸引力。
发挥党校干部教育培训“主渠道”作用，开齐办全主体班次，将党的十八届三中、四中全会和习总系列重要讲话作为重要教学内容充实到课堂教学中，使党校教育培训真正体现时代性、把握规律性、富有创造性。积极探索现场教学、案例教学、互动教学等新的教学方式，增强教学效果，提高培训的吸引力。建立教学案例库和具有教学实验性的现场教学点，以全面推进现场式教学为突破口，进一步完善式教学、专题研讨、论坛、课题研究等教学方法，发挥教师和两方面的主动性、积极性、创造性，真正实现教学相长和学学相长。本年度将实施“党校教学接地气，教师授课送上门”计划，全年举办主体班次17个，送教上门8次以上，更学专题6个，培训1600人次；与区委组织部、宣传部联合举办高层论坛1—2期，培训领导干部1000人次。
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url:本报讯（ymg记者云全通讯员王琪）今年，区委党校以争创一流党校为目标，以建立有特色的干部教育培训体系为主线，围绕中心、服务大局、立足区情、创出特色的工作思，在实践中创学体制，逐步建立起体现时代特点、具有芝罘特色、适应干部需求的教学格局和课程体系。
以创新思维推进正面宣传
探索现场等教学新方式促使党校教学接地气
扶持精品课题工程计划完成6个省市级课题
突出抓好理论武装和党性锻炼，提高领导干部科学判断形势和总揽全局的能力；加大现代化建设必需的新知识学习的力度，提高领导干部驾驭市场经济、应对复杂局面、依法行政的能力；加强领导方法和管理艺术的培训，提部的领导水平和管理水平。
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开展全员读书活动，加大马克思主义经典著作研读力度，撰写体会，提高教职工理论素养，为党校工作的正确方向和开展具有针对性、实效性的培训课程奠定的思想基础。开展“学先进，创一流”活动，全面梳理在思想、纪律、作风和工作成效等各方面存在的问题和不足，认真分析产生差距的原因，通过标杆示范、典型引导，建设一支你追我赶、争先进位，充满干事创业热情的党校队伍。建立健全柔性人才引进机制，按照“用好现有人才、留住关键人才、引进拔尖人才、培养后备人才”的思，积极拓宽培养渠道，鼓励教职员工在职自学，选派教师到教学科研单位培训，培养造就一批强、业务精、作风正的高素质教学科研人才。整合教师资源，建立社会化师资网络和授课人才库，构建“专职教师、客座教授、兼职教师”三位一体的师资格局。
