专家评春节热点虚假网文：以夸大方式撕裂社会情绪社会热点评论

刘海龙认为，这则消息广泛流传，跟春节这个特殊时间也有关系。“这段时间大都在放假期间，相对来讲新闻资源处在很不活跃的时期，所以没有那么多的人力、物力去核实。另外，这类消息没有明确的指向性，对于来说，也不好核实。”

“这类事件有个共同特征，很多人可能觉得被了，但是没有具体的者。”中国人民大学新闻学院副教授刘海龙说，有具体对象被的话，可以求证、，甚至可以诉诸法律。没有明确的者，各方就缺乏很强的动力去刨根究底。

“当前网络虚假信息的新特点层出不穷，因此也要更专业，也要把握时度效。”张晋升认为，从某种程度上来说是一种对事实的补救和修复，要在速度上更快，在内容上更让信服。在不涉密的前提下，和相关部门都要提高“、”的能力和水平，要尽量详细地还原事件过程，三言两语很难压倒。

复旦大学新闻学院教授陆晔认为，从某种意义上说，正因为网络上人人都是者，职业记者更应该担负起公共责任。同时，对于疑似新闻热点的评论，作为组织化新闻生产机构的编辑部，有责任其事实基础，如果一时无法，也需如实告知受众。这样的，在健康的生态里，应能形成对营销账号发布的各类热点信息的制衡。

专家表示，以往网络传谣多有比较明确的对象或背景，例如事实他人、在突发事故中信息等。而近日这两篇网文，针对的具体对象，例如江西人、上海人、农村人。

发挥网络自身作用，信息供给要更丰富，媒介素养有待提高

原标题：虚假网文，为何搅动一池情绪（深阅读）春节前夕，名为“想说又说不出口”的网民在某网站发帖《有点想分手了……》，并配发图片，称自己是上海女孩，春节前去“男朋友”家乡江西过年，被第一顿饭“吓一跳”而逃离。21日，江西网络部门调查回应称，“上海女孩逃离江西农村”事件为虚假内容。

刘海龙说，“除了，应该有更多的、不同的信源介入，尤其是像、论坛、网站等第三方，这样信息才能够更令人信服。”同时，“有些争议本身在网络上产生，网络有纠错或对信息的净化、清理能力，应该更多地发挥网络自身作用。”

二次者信息核实缺位，现象真实替代不了新闻真实

这两则网文涉及城乡议题，又正值春节返乡时期，因此在被多家传递报道后迅速形成热点。然而，作为新闻由头的网帖或陆续被发现存在事实漏洞，或被机构认定为不实信息。新闻工作要承担“、”的职责和。这两起事件为何会形成热点？有什么新特点？应怎么看待“用虚构事实的方式呈现社会现象”的爆料网帖？新闻以网帖作为报道素材应遵循什么规范？记者就此采访了专家学者。

两起事件有何共同点？

《 》（ 2016年02月23日 04 版）

辨别回应有哪些不足？

“怒掀饭桌”的发帖者在网文中发出了“被掀的一桌菜”的照片，并明确表明这是“事件”中的照片。但记者使用网络图片识别工具搜索发现，该图早在2012年就被一博客发布。“这说明发帖者并没有把此文当成虚构文学来创作，而是试图用更多的信息证明自己的网文，以说明‘有图有’。”张晋升说，“发帖者是用虚构事实的方式呈现了一个事实存在的社会现象，这种叙事方式在创作小说、戏剧时经常使用。但对于而言，即便反映的现象基本属实，也不能以虚构事实作为新闻报道的由头和素材。”

陆晔表示，新技术改变了传统的新闻生产逻辑，成为新的新闻生产过程的组成部分。作为传统媒介机构和职业记者，对此应该有的认识——职业记者最拿手的是基于事实报道新闻，，在今天“人人都是者”的新技术时代，这一点不仅不应被削弱，反而更为重要。

针对非具体对象，以虚构故事或细节呈现真实社会现象击中情绪

暨南大学新闻与学院副院长、教授张晋升认为，这两起事件是利用现实生活中的城乡差异和差异来不满，但并没有具体地指向特定对象。“这类信息实际上以夸大的方式撕裂了社会情绪，造成错误的导向。由于事件本身缺乏明确的被针对方，导致追责主体也不明确。”

无独有偶，2月16日，某自在多家平台上发布文章《霸气媳妇回农村：光干活不让上桌掀翻了自己做的一桌子菜！》并配图，该网文两天内评论超过4万条，阅读量超250万。但是，其真实性遭到不少的质疑，尤其是其配发的照片被指并非实图。发帖者在22日的回应中称，“发的不是新闻”“这篇文章，其实无关紧要”“在原型基础上有多大写作发挥也无关紧要，重要的是，让更多的人关注农村的老旧风俗”。

有何责任？

“上海女孩逃离江西农村”的网文在网络热传后，西南某省一家都市报微博把这篇网帖故事当作新闻事实进行报道，并引发大量跟风转载。记者梳理发现，在这些和机构所属微信号的新闻报道中，均没有对发帖者本人的采访。同时，也有一些细心的网民提出质疑，从照片、订火车票、返程时间等一系列细节推断出帖文存在虚假和性。

张晋升说，网络论坛等平台虽然无法及时一一核实网帖的真实性，但当发现有不少、网民针对存在诸多疑点的网文提出质疑时，应采取技术措施，及时在网文的标题区或文首标注“此文真实性有待核实”等字样，这是负责任的网络平台应该履行的义务。

“对于普通网民而言，如何甄别虚假信息，关涉现代社会的媒介素养问题。所谓素养是一种‘有知’的状况和能力，媒介素养可以被笼统地看成使用、分析、评价和创造媒介内容的能力，其核心在于性思维。”陆晔认为，保持质疑和，不，辅之以一定的信息检索工具，对日常生活领域的议题以常识和逻辑进行思考，是有可能极大地减少被不实信息所的机会。

当前，自发布的内容如能迎合、击中社会情绪，往往能获得广泛。对于其中的不实信息应该如何辨别、回应？

“一些不加核实的二次，起到了推波助澜的作用。”张晋升说，抢发新闻不能丢掉尊重事实的底线，特别是对于容易引发热议、造成矛盾的社会类新闻，也要讲导向。“在网络上发现了关注度高的新闻线索，一定要千方百计地联系到发帖人、当事者，同时要通过多信源交叉印证，对于复杂事件，记者还要到新闻现场进行探访。”