回溯高考脉搏：38年高考作文题时代变迁2016-9-12社会热点话题议论文

曾担任过高考阅卷的语文特级教师薛川东回忆，当时不少考生没有真正看懂这幅漫画，有个学生在作文中写了“一个农村的坏，要把的大坝挖穿，幸亏没有挖穿，不然就出大事”的故事，让阅卷的老师们看得哭笑不得。

1977年冬天，中国关闭了11年的高考闸门终于再次，570万名考生涌向考场。这是国历史上唯一的一次冬季高考。与这场考试同样让人印象深刻的是当年的高考卷作文题——《我在这战斗的一年里》。

□八十年代

当年很多的考生，一直对这个作文题目念念不忘。1977年高考状元、中青在线总经理刘学红在接受采访时曾表示，非常喜欢这样的式题目。她把自己在农村一年多的插队经历写进作文里，这篇作文还被刊登在了1978年2月的《》上。

同是1999年，当时参与高考作文阅卷的薛川东，和他的同行们一起促成了全国首批高考满分作文的诞生。薛川东回忆，当时各科都有满分试卷，唯独作文没有，大家认为这样不利于评分标准的制定。在大家的共同呼吁下，那一年的高考首次给了十余位学生作文满分，并在高考后选择其中几篇发在了上。此举在全国引起了轰动，首开满分作文先河。此后，满分作文成为高考的一个高频词，也成为每年社会关注的热点。

“到了八十年代，一些哲的作文题出现了。”有着丰富作文指导经验的精华学校校长赵宏凯介绍，八十年代的作文题多为议论文，有的是一篇文章的读后感，如“1980年的读《画蛋》有感”，1981年“《毁树容易种树难》读后感”等；社会话题也频繁出现在作文题中，如1985年要求考生给《日报》写信反映污染等，1986年以“树木·森林·气候”为主题，谈谈自己的看法……这些作文题都取材真实，更加注重对学生思辨能力的考查。

高考作文，一年一度高考的重头戏，也是最能引发全民参与的一道试题。回溯恢复高考38年来考生经历的作文试题变化，从最初的命题作文，到话题作文，再到材料作文；从单一试题到二选一试题，高考作文一直紧跟时代不断发展，成为教育的风向标，记录下时代变化的脉搏。

赵宏凯认为，话题作文打开了学生思维的宽度，是一种表达的中心内容、不取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的式命题与以往的命题作文相比，它给考生写作的空间更大。接下来的2000年，《答案是丰富多彩的》更是将话题作文的多样性发挥到了极致。

漫画作文题再一次出现是1996年，当年的高考作文题目给出了“给六指做整形手术”和“截错了”两幅漫画，在当时引发了极大的社会反响，被评价为现实，社会面，也由此引发了教育界与医务界的一点不愉快。后来，考虑到漫画题对学生准确审视图形信息的能力要求较高，一定程度增加了作文的难度，在近年的高考语文试卷中，漫画作文题已难见踪迹。

命题铭记时代烙印

□九十年代

□恢复高考

这道作文题的命题者是已故北师大中文系教授郭预衡。1977年，中央做出恢复高考的决定后，亟须出高考题和改卷的老师。教育部找到当时在北师大当老师的郭预衡教授，要求他放下手中所有的工作，来出高考题。当时，与郭预衡教授一起出题的还有北大、首师大的老师。教育部将他们“隔离”在一个宾馆里，直到高考结束。作文题《我在这战斗的一年里》因带有鲜明的时代特点，方便考生展开写作，最终由郭预衡先生敲定成为当年的高考作文题。

进入九十年代，多元文化不断冲击着人们的思维，学生知识面、阅读视野得以拓宽，高考作文命题也从思想性方面进一步拓展，话题作文成为九十年代作文命题的主流。

1999年，高考作文命题进入又一个分水岭。这道作文题以科学家对记忆移植进行研究的事例作为材料，要求考生以《假如记忆可以移植》为题写一篇文体不限的作文。正是这道题，标志着高考作文进入到话题作文时代。

命题形式也随之出现了创新。1983年的高考作文题第一次出现了一幅漫画，这幅题为“这里没有水，再换个地方挖”的漫画描绘了一个人挖井，挖了很多次，都在快接近水面的时候放弃。这道题的出现，给当时习惯了根据一段材料或一个命题开始写作的考生们来了个措手不及。

话题作文首开满分先河

漫画首次进入作文题

恢复高考第一年，考生年龄跨度很大，高考作文更是形态各异、耐人寻味。曾参与1977年高考作文阅卷的首师大中文系教授赵丕杰回忆，当年作文考得比较好的还是老三届的毕业生，但也不乏一些毕业一两年的年轻学生，出现了不少思想内容深刻的精品。参与阅卷的老师们有感于此，在改卷之余不约而同地将一些优秀作文抄了下来，编了一本作文选评，并以当年的高考题命名为《我在这战斗的一年里》。在这本书收录的不少作文里还能看到“工分手册”“贫下中农”“”等极具特征的词汇，那是关于一个时代的记忆。

恢复高考之后，在很长一段时间，高考作文题都是以命题作文为主。当时国家刚刚，全国工作重心转移到经济建设上，新鲜的观念和事物，冲击着人们的思想，作文命题也随着时代发展出现了一些变化。

1991年的高考作文，虽然仍是命题作文的形式，却首次要求学生以“近墨者黑或近墨者未必黑”这个话题，写一篇辩论稿；1992年的“根据众人对垃圾的不同行为”进行分析，写一篇议论文……这些试题的出现，要求学生从多个角度看待事物，社会热点和问题成为那一阶段高考作文题目的主要关注点。