教师节|表白“心灵捕手”，看看大家都想对老师说什么

教师节|表白“心灵捕手”，看看大家都想对老师说什么cp126 当年老师对我们说过的一些话，长大后才感悟出其中的道理。当年老师给予我们的指引或意见，长大后才慢慢懂得背后的爱意。在学生时代，庆幸的是很多人都能遇到一位好老师，推着他向前走。在教

当年老师对我们说过的一些话，长大后才感悟出其中的道理。当年老师给予我们的指引或意见，长大后才慢慢懂得背后的爱意。在学生时代，庆幸的是很多人都能遇到一位好老师，推着他向前走。在教师节前，我们征集了“那些对我影响最深的老师”。从网友的这些回忆中，我们看到了一位位好老师的样子。而这些细小的点滴，或许连老师自己都没想到，竟会给学生留下如此深的印象。

@康老师

高中班主任康老师深深影响了我。康老师从师范学校毕业后，30多年一直扎根在基层教育事业。他的行为感染了我也想要加入教育事业。感恩康老师，正是遇到过像他这样优秀的班主任，将会极大有益于我未来的教师生涯。 ——蒙燕恩

@戚老师 偃师实验中心

对我影响最深的是我三年级的语文老师。当时她30岁左右，她是一个不世俗的人，对每个同学都一视同仁。戚老师教了我两年，到现在回想起来，她对我影响最深的是，教会了我付出总有回报，要脚踏实地。之后戚老师调任到别的地方工作，从那以后就再也没有其他老师让我对语文感兴趣了。还记得，当时她的老公在市里经营一家台球厅，后来我经常去那里，却没主动找过她。祝福老师成为自己喜欢的样子。——chris

@刘汝碧 毕节市黔西县第二中学

初中班主任刘汝碧对我的影响很深。她教会了我永远保持谦虚谨慎和戒骄戒躁的作风和态度，这是人生的永恒课题。现在也在不断鞭策和鼓励我终身学习，不断改善和提高自己。一日为师终身为父，教师节，想对老师说一声节日快乐。 ——邓德宗

@穆丽芳 福州市文博附中

我高一班主任是英语老师，她给我“灌鸡汤”的时候，说过“impossible 的另一种解读是 I’m possible”就是所有人觉得你不可能的时候，有人给你指了一条出路的感觉。现在遇到过困难的时候，我都会不自觉的想到这句话。穆老师很瘦，借这个机会，希望穆老师以后多吃点，照顾好自己。 ——莉秀

@舒老师 杨老师 上海市崇明中学

在学生时代，不断带我向前走的老师不少。对我影响较深的是高中时候的两位老师。一位是高一教化学的舒老师，当时我刚从老家来上海，对一切不适应，上课的时候不想听课，总睡觉。由于初中化学底子较好，小考成绩还可以。舒老师留意到我的状态，就主动找我谈心，还让我做化学课代表带动我的学习性。之后，我便对化学越来越感兴趣。舒老师教我们的时候，是刚毕业的学生，他的责任感让我至今记忆犹新。可惜的是只教了我们一年。教师节，不管舒老师现在在何处，祝福你越来越好。

第二位老师是高中教数学的杨老师，他也是一位刚毕业的老师，记得周末他会主动给我辅导功课，平时还总会给我讲解题目。感谢学生时代能遇到这些好老师，帮我在学习的路上，走得更远更扎实，也让我对学习越来越感兴趣。教师节，祝老师们节日快乐。 ——霄宇

@理想中的老师

说起影响较深的老师，虽然自己学习成绩较好，但比较叛逆，显然从小到大老师们都不太喜欢我这样的学生。我曾也是一名老师，“心灵捕手”自认为很多老师还是做不到的。

在我的眼中，好老师应该是智慧的启迪者，而不是个体的改造者。每个人都是一个独立的个体，有自己的独一无二天赋和特长，尤其学生时代，孩子们还处在懵懂阶段，所有的天赋异禀都等待着被发现和挖掘，这个时候遇到一个有慧眼的好老师，可真是万幸。

真正的教育一定是尊重个体差异的，看到每个个体身上不同的闪光点，进而挖掘和肯定。好的老师就是这个过程的实践者，是学生在学生时代成长的守护者，比起一味平面化设立等级标准，抹杀所有个体差异性，让所有学生去争先去当第一，让每个学生意识到自己都是独一无二的才是每个教育者的使命。让学生在成长阶段启迪自己的内在智慧，尊重自己的情绪感受，肯定自己独一无二的特长，鼓励每个人在自己天赋的领域去创造和表达，用爱和尊重浇灌每一个在成长阶段的学生，每个个体在生命早年得到的这些爱与尊重都会是他们成年步入社会之后坚实的盔甲。 ——煜

@小曼老师 四川传媒大学

对我影响教深的老师是大一、大二的班主任。她不仅是我们的班主任，还是年级主任，也是很多社团的负责老师。她总是在认真做事，力争什么事情都要做好。这点也影响了我，我也想成为她那样的女性。在大学期间，小曼老师会给我很多机会，最重要的是包容性很强，她不是一味的要求学生要学业突出，而是针对每个人自身特点和喜爱，引导鼓励我们做自己喜欢的事情。她还给我们试错的机会，跌倒了自己再爬起来，这样的方式给我留了遇到事情自主思考的空间。回想起小曼老师，她永远都是面带灿烂笑容，像太阳花一样。毕业已有8年，祝福老师能一直温暖学生，也温暖自己。 ——您的2018届学生

@纯雅老师 泉州市祥芝中心小学

我想说说给我印象较深的老师，小学数学老师教的很好，也很有责任心，愿意和学生共情。那个时候班主任语文老师，作业布置的多，有一段时间，几乎全班同学中午都没时间吃饭，待在教室里写作业。数学老师知道后，就主动减少了数学作业，让大家多空出点时间，好好吃饭。现在想想，孩子有很多事情比做作业要重要。在这里，祝纯雅老师教师节快乐！ ——Birkin

@王老师

我初中语文老师，可说是影响了我一生的恩师。她不是一个“完美”的好老师形象。她脾气火爆，爱憎分明，快人快语。我从小到大语言学的一直不好，语文、英语没有一个拿得出手，字写的如狗爬。一般来说语文老师对我都是忽略或者厌恶，从不觉得我能学好。但王老师不一样，我仍记得她的名字中有一个“轶”字。

王老师不仅对我严格要求，抓我练字，教我字如其人，还让我这个语文垫底的孩子当语文课代表。并且她一直教导我们要读“闲书”，不是功利性的阅读，是真正的为了认识世界和自我去读书。在我看来，她帮助我架构了人生观价值观世界观，因为我们都喜欢有风骨的人，清俊的文字，讲究一个纯粹。我一直觉得她有一种文人骨气，傲气和纯净的灵魂，绝非匠气或者单纯为了应试急功近利。她是真正爱着我们博大精深的汉语和历史文化的。我很感恩在我最迷茫的中二时期，能够遇到这样一位荡涤人心灵的恩师，我们初中每一位被她教过的同学，都或多或少会受她影响，为她的博学和魅力所折服。 ——敬爱你的学生

“教育”是人生的启蒙，也是终身的营养。感谢每位师者，亲子学堂祝老师们，节日快乐！