合肥一中 留下生命记忆的暖色

　　基辛格在《论中国》中说：“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。”是的，中国是个盛产英雄的国度，越是危难时刻，越有更多的人勇敢地站出来，用自己的双臂护佑着脚下的土地。其实每一个人都可以成为自己的英雄，而之所以能成为英雄皆因那份源自心底的爱，此时，合肥一中人正用对国家对人民对教育的深爱谱写着温暖心灵的动人乐章——由于处置得力，规划科学，合肥一中的疫情防控和线上教育都忙而有序，细而有致，在这场没有硝烟的疫情阻击战中彰显出合肥一中人特有的担当与气度。

　　随着防控预警的升级以及春季开学的推迟，人们在思考如何阻击病毒之余，更有对学生学业有了些许的担忧。对此，合肥一中未雨绸缪，群策群力，在校长封安保的统一指挥下，一个个创新的想法，一项项科学的举措正在不折不扣地被付诸行动。

　　面对疫情防控严峻形势，学校高度重视，校长封安保挂帅，每天召开视频会议，根据疫情和教育的新情况作出全面的工作指导;每一位中层干部严格履行寒假值班职责，确保校园安全;教学副校长方小培指导三个年级成立寒假应急工作群，共商线上教育有关事宜;全体一线教师争先恐后，巧用自己的资源，因地制宜，为学生学习保驾护航，筑梦起飞。

　　学校第一时间发出“合肥一中关于进一步加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作给家长的一封信”、“致合肥一中全体教职工一封信”，并快速成立了“合肥一中新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作组”，全面做好对疫情的防控工作。此外，学校还利用电子大屏，普及预防知识，消除盲目恐慌，以科学、理性的方式来打赢这场防控新型冠状病毒的阻击战。

　　面对疫情，合肥一中行动快速，利用自己成熟的宣传员队伍，从学校老师、学生、管理及各年级各处室等多个纬度对疫情防控期间的合一面貌进行全方位的报道，通过一篇篇饱含深情的佳作，讲好合一故事，发出合一声音，凝聚正能量，提振精气神。此外，除了强化官网、微信和微博这些合一宣传的固有阵地，学校还通过主流媒体和学生喜爱的网络平台发布防控及学习信息，让合一之光照亮远方。全体师生积极捐款捐物，包括退休教师在内，全体党员职工主动上交特殊党费，全力支持抗击疫情。

　　大疫当前，党旗是最动人的那抹红。合肥一中在全校发出倡议，号召教职工支持参加社区疫情防控工作。广大教职工积极响应、踊跃报名。合肥一中党委连夜召开专门视频会议，研究部署相关工作。最终确定张福光、张震、张群、汪义超、史秋森、王宏敏、王正岐、岳龙泉、谢春雷、蒋浩十位同志组成合肥一中志愿者队伍下沉城区社区参加疫情防控工作。十名志愿者及时上岗，立即投入到疫情防控工作中。

　　下沉社区值守一线疫情防控工作任务繁重，日常消毒、体温监测、发放出入证、门岗检查、政策宣传、返程人员登记、走访企业等等，每一项工作的开展情况都事关防疫工作成效。无论身处什么工作岗位、肩负什么工作职责，合肥一中的十位志愿者始终尽心尽责、全力以赴，心系人民群众，用心、用情开展工作。认真监测出入社区人员体温、详细登记相关信息，守护小区群众安全;入户发放物资采购证，耐心讲解使用方法，维护群众日常生活;全面排查社区返程人员，认真做好人员信息登记，确保返程人员身体健康......志愿者们无惧疫情风险，积极投身疫情防控一线，为打赢疫情阻击战、守护人民群众生命安全和身体健康贡献自己的力量。

　　突如其来的疫情打乱了学校的教学安排，为了消除家长和学生的焦虑，在学校领导的统一部署下，合肥一中智慧学院快速行动，利用智慧学院云平台的资源和功能，迅速制定了“合肥一中防控疫情线上教学实施方案”。在线预习、听课、做题、辅导、答疑、监管，几乎所有线下教学能够实现的功能，都可以通过线上教学实现。不仅如此，三个年级部还根据各自的学情进行了私人订制，很多老师自发录制微课，上传到智慧学院教师专区供学生免费学习，合一师者对教育的深情此刻正熠熠生辉。

　　面对严重疫情，在确保健康的前提下，学习无疑是学生和家长关注的焦点。如何在放假期间依旧能做到科学高效地开展各项学习无疑是摆在所有教育人面前的严肃课题，幸运的是，合一人早有规划在前，从而得以游刃有余。疫情防控期间，合肥一中利用成熟的网络资源，如合一智慧学院、腾讯课堂、QQ、腾会议、钉钉课堂等，按照规定动作和自选动作，录制视频课+在线课堂+课后作业，提供多种学习途径和方式，满足不同的学生需求，达到最优的教学效果，从而稳定了人心，提振了信心。

　　为缓万家慌，智慧有担当。经过多年的积累，目前合肥一中的智慧学院在线预习、听课、做题、辅导、答疑、监管，几乎所有线下教学能够实现的功能，都可以通过线上教学实现。当然合一人的教育资源从来不是为了满足自身的需求，因为一所名校的价值就在于能满足他人的需求和担起社会的责任。为了让更多的孩子和家庭免费享受合肥一中优质的教育资源，学校通过各类平台向全社会推介，智慧学院的康体鹏院长还依托电视媒体，不仅介绍了智慧学院优质的教育资源，更指导大家检索、登录和使用合一教育资源的方法，节目一经播出，社会反响强烈，合一人的教育情怀深扎人心。

　　从疫情爆发的那天起，合肥一中便严阵以待，从“给家长的一封信”、到“致全体教职工一封信”，合肥一中领导班子每一次的发声都将生命健康置于重要的位置，当别人在教学方面不断增加权重，而合一人却于健康处下足功夫，哪怕是网课也让体育不得缺席。

　　疫情重大，健康至上。当很多人把这次长假视为文化成绩弯道超越的拐点时，合一人坚决固守健康教育这座堡垒，便快速制定出《合肥一中师生防控“新冠肺炎”期间室内体能练习指南》，通过一个个细节的指导，让全体师生重视个人防护，提高自身免疫能力，同时保证学生每天体育锻炼一小时。另外，体育老师的网课也丰富多彩，王少君老师还全家总动员，一段亲子锻炼视频迅速火爆网络。

　　班会是德育工作的主阵地，面对师生相隔的窘境，班会该如何开展，抑或是否需要开展瞬间置于每个教育者的面前，当然合一人的回答是肯定的。从校领导到年级部，从班主任到家委会，大家态度明确，目标一致，大疫是堂生动的教育课，如何让孩子们从中受到教育并深谙健康之本无疑是每一位教育者的责任。从线上教育那天起，每个年级的线上班会便开展得有声有色，在这个“肺”常时期，合一的线上班会“肺”常及时，从未缺席的班会让学生对生命有了更多的思考。

　　疫情期间，除了身体健康，心理健康也不可忽视。于是，合肥一中心理教师全员上岗，全部在线，创设各种教育形式，让心与心没有被阻隔的距离。当然除了心理教育，音乐抚慰也发挥其特有的价值，因为新冠肺炎的影响，人们或多或少会出现紧张、焦虑、恐慌的情绪，在这个特殊时期，合肥一中音乐组与心理教育中心主动而为，联合举办音乐减压系列活动，给同学和家长们带来一份宁静、安心，从而有效缓解心理压力，提高心理免疫力，共同助力抗击疫情工作。

　　教育的根本任务在立德树人，面对严重的疫情防控形势，合肥一中德育为先，五育并举，开展了包括年级部在内的全校性系列线上德育活动。针对当前学生无法返校的特殊情况，合肥一中将着力点放在家校共育上，尤其是以家长学校为依托，对家庭教育进行全面的线上指导，并以活动为载体，开展疫情防控期间家校共育优秀案例征集和美丽家长评选。与此同时，合肥一中始终绷紧学生为教育主体地位这根育人之弦，重视加强优秀班集体建设，在疫情期间开展了“双星学生”(学习之星、自律之星)及优秀班集体评选工作。面对疫情，合肥一中正凭着自身深厚的育人底蕴，用一个个灵动的育人举措践行着立德树人的根本任务，为社会主义培养合格的建设者和人。

　　教育需要合力，教育依存团队。面对重大疫情，合肥一中充分利用各级家委会的强大力量，为教育教学的线上开展提供有力的保障。面对时间一天天的流逝，如何能做到“停课不停学，离校不离教”，每个班级在执行学校和年级部制定的规定动作的同时，更给自己加了多套自选动作。在家委会的协调帮助下，一个个线上学习小组迅速建立起来，很多老师更顾不上返程的舟车劳顿，迅速投入到线上的答疑解惑之中，就这样你追我赶，线上小组学习蔚然成风。

　　疫情当前，非常时期。合肥一中家校共努力、老师齐发力、学生正用力，克服网络教学的不便，全力以赴，确保学校停课不停学、老师停课不停教、家长监督无死角、学生上课无障碍。有学生家长建议孩子居家学习，父母需要做好监督、做好沟通、做好保障。合肥一中高三年级部主任尤光雷充分肯定了发挥家校联盟的重要作用,他说学子有梦想，家长做保障，教师有情怀，高三方能续辉煌。他希望家长继续加强与学校的沟通、加强与子女的沟通，帮助这艘正在大海中航行的“赶考号”之船校准方向、加足燃料，行稳致远地到达胜利彼岸。

　　作为家校共育的品牌栏目，九三学社教育专家工作站、合肥一中心理中心联合方兴社区和合肥实验学校滨湖校区开展了第三季“魅力妈妈”课堂活动，合肥一中心理中心主任郭缨老师带领以腾讯会议线上交流方式进行。成员们依次分享了寒假生活，当谈到陪孩子上网课的事情时，大家都表示在家孩子比较自由随意，感觉没有在学校学习高效。郭缨老师告诉家长们需要思考此时此刻在线上进行活动时，大家的状态和线下有什么不同，让家长体验了一下孩子上网课的感受，由于周围存在诸多干扰因素，静不下心学，一节课过得很快，课上完后不知道学到了什么。郭缨老师引导家长们认识到学习的仪式感、边界意识、远离等对孩子的重要性。

　　在这一场必须共同参与的战斗中，学生是冲锋陷阵的士兵，老师是指挥作战的指挥官，而家长就是胜利的基础保障人。特殊时期，需要在教师与家长、学生与家长、家长与学校之间架起了一座沟通的桥梁，家校携手才能共同促进孩子健康发展。

　　教育贵在情怀与温度，在重大疫情面前，合肥一中人不搞形式，不玩噱头，不走过场，保持教育人特有的静气，听雨，不问西东，竢实扬华，静待花开。

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