外刊精读 工作中的性别不平等（合集）

　　。第一段陈述传统男性主导的职业，女性的比例越来越低。第二段用But the same is not true in the other direction.建立逻辑关系，陈述从事传统女性职业的男性也非常少。

　　Para 3-4：中间段，具体描写。第三和第四段用具体数据陈述男性在特定行业数量大幅减少，比如说医疗、社工以及学前教育等。

　　Para 5-6：结论段，提出建议。通过第五段的主题句，we need a culture shift…来提出建议，建议举全国之力（a national effort）去助力男性从事医疗、教育等领域的工作。

　　翻译：近几十年来，我们在打破与许多传统男性工作相关的性别刻板印象方面取得了巨大进展，包括科学、医学、工程、法律甚至军事。1980年，女性在STEM（科学、技术、工程和数学）领域的工作中只占13%；现在这个比例已经翻了一倍多，达到了27%。肯定还有更多的工作要做。科技领域的进展尤其缓慢。但总体而言，哈佛大学的克劳迪娅-戈尔丁所说的大多数男性主导职业的“性别光环”已经减弱。

　　翻译：但在另一个方向上情况就不是这样了。传统女性职业，特别是在我称之为HEAL的领域——医疗、教育、行政和读写——如果发生了什么变化的话，那就是它们已经变得更加“粉领”了。在HEAL领域中，只有26%的工作由男性从事，低于1980年的35%。到目前为止，劳动力市场中打破性别隔离的趋势几乎完全是单向的。女人在做“男人的工作”，而男人不做“女人的工作”。

　　翻译：在某些职业中，男性所占比例急剧下降。例如，在过去十年中，心理学领域的男性从业者比例从39%下降到29%。而且这一趋势还将继续。在30岁及以下的心理学研究者中，男性的比例仅为5%。不到五分之一的社会工作者是男性（18%），这一比例是1980年的一半。唯有护理职业中男性的比例上升，尽管上升速度极其缓慢，现在男性占13%。

　　翻译：在K-12教师中，男性仅占24%，低于20世纪80年代初的33%。只有十分之一的小学教师是男性。在早期教育中，几乎看不到男性。只有3%的学前班和幼儿园教师是男性，这应该被视为“国耻”。从比例上看，驾驶美用飞机的女性是在幼儿园教书的男性的两倍。

　　翻译：我们需要一种文化转变，让某些工作不再被视为男性的禁区。这意味着要解决许多选择这些职业的男性所面临的耻辱，他们被认为是娘娘腔或职业失败者。妇女必须打破性别刻板印象才能进入男性（主导的）行业，男性要进入女性主导的HEAL领域也同样如此。

　　翻译：简而言之，我们需要举国之力。鉴于许多传统的男性工作正在减少，让更多的男性从事HEAL工作对他们自己的经济前景很重要。但这对社会也大有裨益。男性可以从事HEAL工作。

　　方法提示: 思维导图有利于大家掌握文章框架和逻辑，帮助大家理清思路。画思维导图的过程中，可以多次通读，并且尝试找到关键词，慢慢梳理框架。