海南海口：用活当地资源打造“特色印记”课

　　20余名身着印有琼剧脸谱服装的学生，伴着欢快的音乐，伸臂、旋转、翘起兰花指……亦舞亦操，赢得台下观众阵阵掌声。

　　11月4日，在海南省海口市滨海第九小学第一套“琼剧韵律操”推广启动仪式上，三年级学生现场展示的琼剧韵律操深受师生喜爱。据介绍，这套韵律操以戏曲形体动作为基础，以琼剧声腔和海南本土音乐作为旋律，将琼剧元素与广播体操有机结合，不但有声韵之悦，亦有体操之美。

　　琼剧是海南省唯一的地方大戏，是国家级非物质文化遗产。海口市滨海第九小学负责人表示，创作这套操是培养学生“海南特色印记”的举措之一，初衷是希望学生在锻炼身体的同时，感受琼剧文化的魅力，做一个琼剧文化的推广者。

　　党史学习教育开展以来，海口教育系统进一步用好用活本地特色资源，构建起“红色人文、绿色生态、蓝色海洋”德育体系，五育并举，加快培养德智体美劳全面发展又有海南印记的时代新人。

　　“大家好，下面由我为大家讲解琼崖历史的第一篇章……”海口旅游职业学校党建活动中心里，学校琼崖党史宣讲团成员——酒店管理专业的学生谭鑫雨带领参观者回眸了1919年至2018年期间，海南人民在中国党的领导下，实现了从边陲小岛到海南自由贸易港建设的沧桑巨变。现场100多张史料照片和翔实的历史资料，在宣讲团成员声情并茂的讲解中显得更加生动。

　　为加强爱国主义教育实效，海口旅游职业学校挑选优秀学生组建了“琼崖党史宣讲团”。自学校党建活动中心揭牌以来，每位成员已宣讲琼崖党史故事几十至上百次。

　　在海口市琼山区云龙镇中心小学，则有这样一群由小学生组成的“小导游”：他们每逢清明节、建党日等重要纪念日或“五一”“十一”等假期，便身着红军装、佩戴红领巾在学校附近的琼崖红军改编旧址为游客讲述琼崖历史。目前已累计有上万人次聆听过“小导游”的义务讲解。

　　为推动党史学习教育和主题教育在青少年中落地生根，海口教育系统充分利用当地红色资源，组建各式学生宣讲团，让学生从“倾听者”变为“讲述者”，从“被动接受”向“主动学习”转变。同时，海口市教育局不断拓展学习阵地、丰富学习内容，通过举办书法、板报、歌舞、朗诵、征文等形式多样、特色鲜明的竞赛，在青少年中持续营造学党史、感党恩、跟党走的浓厚氛围，让广大青少年在潜移默化中接受红色文化的浸润和熏陶。

　　来自海口畓榃湿地研究所专家的精彩授课，吸引着学生边听边记笔记，并不时为海口的湿地之美发出惊叹。通过特殊的第一课，学生们表示学到了许多有关湿地的知识，也深刻认识到了保护湿地的重要性，受益匪浅。

　　据了解，新冠肺炎疫情之前，五源河学校还曾在水清岸绿的国家湿地公园给学生上“开学第一课”。学校近年来坚持自然教育，开发自然教育校本课程，并利用海口特有的生态资源，带领学生去观察、探究自然，从而激发学生对自然的好奇，增强环境保护意识，以生命影响生命。

　　良好的生态环境是海南发展的最强优势和最大本钱。如何利用绿色生态资源以及蓝色海洋资源开设特色课程，给学生烙上“海南特色印记”，海口一直在积极探索。

　　11月6日，海口西海岸碧海连天处，片片彩帆随风逐浪。2021年海口市第二届中小学生帆船帆板大赛正在举行，来自全市13所中小学校近200名学生一展身手，在蓝色海洋迸发青春。

　　作为滨海省会城市，海口拥有开展帆船帆板运动的许多有利条件。利用这一优势，海口自2019年启动帆船帆板教育进校园以来，不断创造条件推广和普及帆船帆板运动，吸引与鼓励有兴趣、身体条件适合的学生参与帆船帆板体验和训练。2019年，全市共有4所帆船帆板教育试点学校，今年已增至11所，并分别成立了帆船帆板校队。参与训练和比赛的学生不仅学习到了帆船帆板理论知识、空气动力学知识、气象学知识和帆船帆板的行驶技巧，更培养了吃苦耐劳、坚忍不拔的精神。

　　海口市教育局负责人表示，为培育具有“健康阳光、好学上进、勤劳诚信、文明朴实”特色印记的海南学生，海口市依托海南独具特色的资源优势，挖掘本地传统文化，培育师资潜力，打造了一批海南特色课程，包括琼剧、黎锦、海南八音、帆船帆板运动、游泳、竹竿舞、沙滩排球、自行车、足球等。“十四五”期间，海口市教育局将继续坚持立德树人目标，围绕海南“红、绿、蓝”特色，融合红色人文资源、绿色生态资源以及蓝色海洋资源，实施“中小学生核心素养提升工程”，建设一批特色鲜明的印记实验学校。