海南人文海南的历史发展过程

　　中华优秀传统文化浩如烟海，博大精深日前在北京召开的首届全国青少年传统文化教育展评活动上，教育部教育管理信息中心处指出青少年最应该了解包括汉字知识、书法知识等十类传统知识。

　　日前在北京召开的首届全国青少年传统文化教育展评活动上，教育部教育管理信息中心处长陈海东说，青少年应该从汉字知识、书法知识、古典文学知识、古代文化知识、历史人物知识、传统音乐知识、传统美术知识、传统体育活动知识，以及节庆礼仪知识和民俗风情知识等十个方面加大对传统文化的理解海南人文。

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　　据介绍，首届全国青少年传统文化教育展评活动在全国部分省、直辖市、自治区以及地级市设立分赛区，经过地方初赛、复赛后，进行全国性的总决选。展评内容按照教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的要求海南人文，引导学生深刻把握中华文明的历史价值和现实意义，进一步树立民族自信心、自豪感。

　　陈海东说，用竞赛和展评的形式，以赛代教，以展定标，形式活泼，利于激发学生的参与兴趣，增强教育效果。开展中华优秀传统文化教育，离不开全社会的关心和支持。我们既要发挥学校的主阵地作用，又要加强家庭、社会与学校之间的配合，为弘扬中华优秀传统文化，实现中华民族的伟大复兴共同努力。

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　　【导语】：中华优秀传统文化浩如烟海，博大精深日前在北京召开的首届全国青少年传统文化教育展评活动上，教育部教育管理信息中心处指出青少年最应该了解包括汉字知识、书法知识等十类传统知识。

　　日前在北京召开的首届全国青少年传统文化教育展评活动上海南的历史发展过程，教育部教育管理信息中心处长陈海东说，青少年应该从汉字知识、书法知识、古典文学知识、古代文化知识、历史人物知识、传统音乐知识、传统美术知识、传统体育活动知识，以及节庆礼仪知识和民俗风情知识等十个方面加大对传统文化的理解。

　　由联合国千年发展目标公益主题活动组委会发起，教育部主管的中国智慧工程研究会、腾讯教育频道、《万象》杂志社联合主办的首届全国青少年传统文化教育展评活动，将面向全国的中小学生，按参赛对象的年级分为小学低年级组、小学高年级组、初中年级组和高中年级组。参赛学生以学校为单位集体报名，也可直接到指定报名点现场报名。活动于9月17日启动，至2015年8月结束。

　　据介绍，首届全国青少年传统文化教育展评活动在全国部分省海南人文、直辖市、自治区以及地级市设立分赛区，经过地方初赛海南人文、复赛后，进行全国性的总决选海南的历史发展过程。展评内容按照教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的要求，引导学生深刻把握中华文明的历史价值和现实意义，进一步树立民族自信心、自豪感。

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