海南家乡文化海南琼海历史文化海南的文化特点

　　习近平总书记指出，中汉文化的凸起特征包罗持续性、立异性、同一性、包涵性与战争性。中汉文化灿烂耀眼恰在于它的奇光异彩，海南文明以其地区的共同征成为中汉文化不成或缺的一部门。

　　琼台文明是清朝以来海南文明的缩影。从清朝康熙年间兴办至今，三百年琼台展转尽风华，化育桃李满全国，汗青持续性是琼台文明的凸起特性。用汗青映照理想、远观将来，看分明为何可以从已往一起走来，弄大白将来我们的开展标的目的，从而在新征程上愈加坚决文明自大、掌握汗青自动，誊写文明新篇。

　　习近平总书记夸大，在五千多年中汉文化深沉根底上开拓和开展中国特征社会主义，把马克思主义根本道理同中国详细实践、同中华优良传统文明相分离是殊途同归。“两个分离”深化了担当和开展中华优良传统文明的实际根底。“分离”的条件是相互符合。马克思主义和中华优良传统文明滥觞差别，但相互存在高度的符合性。互相符合才气有机分离。这一纪律在琼台文明开展中也获得充实表现。近代琼台之以是能从百年书院洗手不干，蝶变成琼崖马克思主义播种机、琼崖反动思惟摇篮，绝非偶尔征象。无负海山、敢为琼先的琼台胸怀、担任与马克思主义革新天下的理论论具有内涵分歧性，成为鼓励琼台学子抖擞救琼、革新琼崖的肉体动力。二者分离培养了琼台文明的新形状，给琼台文明开展注入了重生机，也让琼台文明开展门路既有了汗青纵深，又有了科学根底，指引了文明开展的途径和标的目的，使其不惧各类应战和磨练，在时期幻化下完成一次次转型和逾越。

　　在新的出发点上持续鞭策文明繁华、建立文明强国、建立中华民族当代文化，是我们在新时期新的文明任务。

　　宣德育人，衍道敦行。聚焦主责主业，勤奋办妥群众合意的教诲，是明天琼台师范学院效劳自贸港建立的任务。在海南自贸港建立中，琼台人主动适应新情势、掌握新请求，勤奋培育担任自贸港建立、民族再起大任的时期新人，在教书育人中传承和立异琼台文明，再现琼台文明的魅力和活力海南故乡文明。

　　新时期，新文明。一代人有一代人的文明任务。习近平总书记在文明传承开展座谈会上的主要发言，为新时期文明建立定基调、指标的目的、谋新局。他夸大，在新的出发点上持续鞭策文明繁华、建立文明强国、建立中华民族当代文化，是我们在新时期新的文明任务。

　　在中汉文化邦畿上，海南文明是灿烂的南海明珠。集书院文明、白色文明、师范文明于一体的琼台文明则是海南地区篇章中的优良代表。她氤氲着中汉文化的特质，传承着琼州文脉，誊写着时期华章。悠悠三百载，琅琅桃李园，琼台文明传承立异中开展，担任新时期文明任务责无旁贷，义不容辞。

　　在三百年汗青文明沉淀根底上建立新时期琼台文明，必需对峙党的指导，沿着准确标的目的、循着科学办法论的指点，完成琼台文明缔造性转化和立异性开展。

　　近代社会，琼台在时期猛烈变化下，疾速调解重心，主动应对变局，在书院文明根底上，立异开展了白色文明。在每次枢纽的汗青节点上，琼台都能适应时局海南琼海汗青文明、完成转型。立异性是琼台文明壮大的内活泼力，也是决议琼台文明开展远景的枢纽。扭住立异这个枢纽要素，才气透析琼台文明的素质，把准琼台文明开展的命根子。

　　延至近代，传真播火育英才，白色是琼台文明的底色。桃李园中高擎红旗，把黉舍的育人、开展与琼崖反动严密分离，缔造了白色文明的绚丽篇章。这里是培育琼崖反动前驱的膏壤，出现出徐成章、王文化、杨善集、冯平、周士第、王海萍、谢飞等出色反动家。从民主反动思惟的宣扬到马克思主义的传布，琼台孕育反动思惟，启示公众觉悟。琼台是马克思主义的播种机，是琼崖反动思惟的摇篮。在汹涌澎湃的琼崖革掷中，琼台奉献了反动主干、培养了反动肉体。琼台培育的学子们成为琼崖觉悟的前锋力气、琼崖反动的中心力气，他们以这里为出发点，传布反动思惟、组建琼崖党构造、高擎反动大旗，为琼崖党构造建立和海南束缚、建立与开展，为海南社会的文化和前进，作出了不成消逝的奉献，是琼崖白色基因的宝库。

　　安身海南汗青和自贸港建立理论，勤奋以优良琼台文明滋润、培养琼台学子，使其成为琼台文明、海南文明的接力者、缔造者、发扬者、传承者。

　　充实的包涵性是培养琼台文明的一大劣势。偏居南海一隅，却能仰承华夏文脉，缘故原由就在于历代官员、文人的文明传输和琼州群众壮大的向心力和吸取吸纳肉体。在书院期间，岛外多论理学者前后主讲琼台，带来了华夏文明的普遍传布、夯实了琼台文明的学术根底。在琼崖反动期间，党构造一建立就前后派共产党员陈公培和青年团员罗汉、鲁易、李实到琼停止反动举动。他们进入六师（琼台师范学院前身）以教书保护公开事情，宣扬马克思主义实际和反动思惟，为琼台文明注入新颖血液海南故乡文明。琼台文明的包涵性、朝上进步性使得其又一次走在时期前沿。在海南自贸港建立中，琼台文明得到了更广大的开放平台和更有益的开展契机，其一向的包涵性、开放性也将合着时期的节奏把琼台推入更高的开展阶段海南琼海汗青文明。

　　琼台文明是海南地区篇章中的优良代表。在“两个分离”指点下，琼台文明转化、立异具有了宽广空间。在科学办法论指引下，应捉住符合枢纽点，促使马克思主义与中华优良传统文明互相成绩，缔造新时期琼台文明，为担任起新的文明任务奉献力气。

　　认清文明的特征，才气讲清、讲准、讲好、讲活海南文明故事。以海南先贤丘濬、海瑞为肉体标杆，“无负海山，敢为琼先”的琼台扛得住时期变化的磨练、经得起光阴流转的锤炼，担得起文明传承的任务。

　　【作者刘湘洪系琼台师范学院校长、研讨员，薛月爱系海南省琼崖反动研讨中间副传授。本文系海南省教诲科学“十三五”计划2020年度课题《习近平新时期汗青观融入高校汗青教诲的战略研讨》（QJY20201012）】

　　百年风云荡漾，以白色文明为代表的琼台文明曾经沉淀成一座肉体富矿，应好好“勘察”“开掘”“冶炼”“加工”，并将其有用转化为育人资本、融入育人理论，为青年门生坚决马克思主义崇奉、提拔肉体地步、滋养浩然正气、成为时期新人供给壮大滋养。主动贯彻落练习近平总书记关于“把白色资本操纵好、把白色传统发扬好、把白色基因传承好”的主要发言肉体，阐扬构造劣势、阵地劣势和载体劣势，将白色资本劣势转化为育人劣势。构建起以“传承白色基因、落实树德树人”双螺旋构造为主体，以主渠道、主阵地、主力军建立为骨干，经由过程“四课贯穿”铸魂、“四梁八柱”强基、“多元协力”培根，完成培养时期新人目的的白色育人系统。

　　在“两个分离”指点下，琼台文明转化、立异具有了宽广空间。在科学办法论指引下，应捉住符合枢纽点，促使马克思主义与优良传统文明互相成绩，缔造新时期琼台文明。主动探究科学化、时期化的转化方法，用今世门生脍炙人口、善用善于的方法，借助当代手艺载体，把文明肉体外化、活化，完成从认知、共识到升华、转化的螺旋上升，加强门生的汗青自大、文明自大，终极落脚在建立中国特征自在商业港的汗青自发和汗青自动。

　　人是文明的缔造者、享有者、传承者。优良琼台文明的传承有赖于一代代琼台人的接力。育人是琼台人实其实在的奇迹。琼台育人一直安身海南汗青和社会理论需求。养天地正气海南故乡文明，育全国英才，是琼台书院的担任。焦映汉初创书院，谢宝不惧搜书院，张岳崧探花掌教，云茂琦厘定学规，严师执教、人材辈出，方有不惧显贵、善政炳炳的张日旼，婉言正谏御史韩锦云，无愧正人道、媲美古循良的云茂济。

　　“国度之魂，文以化之海南琼海汗青文明，文以铸之。”在建立新时期中国特征社会主义文明征程中，琼台要以守正立异的正气和锐气，赓续琼州文脉、谱写自贸港建立华章。