河源论坛2016年河源市教育信息化应用现场会暨校长信息化领导力发展论坛落幕

东北师大王淑文教授点评展示课

教育信息化是推进教育现代化的引擎，提升教师信息化技术应用能力就势必成为一项必须完成且要漂亮地完成的作业。

8月23日，市教育局还举办了信息化与学科教学融合校长、教师培训班，教育部数字化学习支撑技术工程研究中心副主任钟永江、榆树武龙中学校长郭立国等专家受邀为我市校长和教师作专题。这些系列的培训，直接提升了我市教师使用信息技术辅助教学的能力。

同时，在市二小分会场也如火如荼地进行着同样的程序，特别是示范观摩课，不管是信息技术与学科教学融合应用的深度，还是创新性、互动性等方面，都给与会人员带来耳目一新的感受。

东北师大钟永江教授点评示范课

11月份，我市选派的教师在第十四届全国初中/小学信息技术与教学融合优质大赛中获得佳绩，其中，初中组有3名教师获一等，8名教师获得二等；小学组则有8名教师获得一等，6名教师获得二等。比赛高手如林，这些获教师用实力证明了自己扎实的教学基本功、精致的课堂设计以及巧妙创新实用的信息技术使用，为我市教师进一步加快信息技术与教学融合步伐，提升课堂教学水平起到了示范作用。

相关的信息化培训将全面铺开。市、县、校抓住自身侧重点，着重开展不同层次的培训，市教育行政部门侧重于教师、校长的培训；县级教育行政部门重点在面上学校校长教师的培训；学校重点抓好校本培训，根据自身特点进行有针对性的专项培训。

培训重点解决部分老师“不想用、不会用、用不好”的问题，其一是抓观念意识转变培训，让老师想用信息化工具；其二是抓信息技术培训，让老师会用信息化工具；其三是抓应用能力培训，让老师用好信息化工具。

表面上看来，这只是一堂普通的心理课，但只要留意到课室右上方的显示屏就会发现，其实整个讲课过程与紫金县南岭中学的课堂进行着实时连线。也就是说，程小芳老师不仅给市二中的学生上着课，通过网络，她同时也给南岭中学的学生们上着课，师生互动是完全不受。信息技术在教学中的应用，在这一刻得到真实体现，乡镇学校可以和市区学校共享优质资源。

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现场会分学段设中小学会场，中学会场设在市二中，小学会场设在市二小，这两所学校均为我市“教育信息化应用”建设试点学校。现场会通过参观校园展示区、观看学校教育信息化专题片、“教育信息化应用”建设试点学校经验介绍、示范课观摩、课堂点评等形式，立体呈现了当前我市在基础教育信息化工作上取得的阶段性和典型经验。

6月28日，市教育局与教育部数字化学习支撑技术工程研究中心签署教育信息化全面战略合作协议，双方正式建立全面战略合作关系。

未来2～3年，我市将继续加大投入，切实抓好硬件建设工作，其中“校校通”要按班均10M宽带以上光纤接入，实现网络全面提速；中小学校“班班通”要实现100%全覆盖；“人人通”要在明年河源教育云平台建成后，全市师生每个人拥有一个账户，实现师生个人学习空间全覆盖。同时，2017年全面建设完善教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。

硬件建设是全力推进信息化建设的第一道。

在全市教育信息化的总体规划里，我市提出力争2017年全面完成“三通两平台”建设任务，进而推动教育信息化在教育管理、教学、教育科研等方面的广泛应用，为我市2018年与全省同步基本实现教育现代化目标打下基础。

市教育局党组、局长欧阳仕文在会议中强调，全市中小学校长都必须充分认识教育信息化发展的必要性和紧迫性，全力推进信息化硬件建设，全面开展信息化培训，推进教育信息化应用。同时要注意强化顶层设计；注重教师基础教学能力建设；硬件建设要实用好用原则，不能铺张浪费、也不能性能不足；避免简单使用，要追求信息技术与教学的深度融合；不能过度使用，要因需而用。

2016年河源市教育信息化应用现场会市二中分会场

在市二中分会场，与会人员首先观看了该校信息化应用及“教育信息化应用”建设专题片。随后，市二中校长谢辉华以《大力推进教育信息化应用，实现薄弱学校的弯道超车》为题，从该校推进教育信息化应用的一些基本做法和途径作了经验介绍。接着，市二中为与会人员展示了信息化下的探究学习、微课支撑下的情境驱动、微视频支持下的主题学习等17节极具代表性的示范观摩课，课程涉及语文、数学、英语、物理、生物、历史等学科。

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教育信息化贯穿教育教学全过程，既是教育现代化的核心内容，又是教育现代化的重要支撑。“以教育信息化带动教育现代化”是推进全市教育事业与发展的战略选择，我市已经迈开了的第一步，也将一如既往，继续前行，为2018年与全省同步基本实现教育现代化目标而努力。

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为提高教师信息技术应用水平，市教育局举办了2016年小学（幼儿园）信息技术应用能力提升项目校（园）长、管理员培训班。广东第二师范学院贾汇亮为全市小学（幼儿园）校长或主管副校长、管理员等近200人作了《信息化引领学校教育教学变革暨河源市“提升工程”实施解读》专题报告。其中培训的课程还细心地做了区分，如校长培训内容包括“提升工程”政策与标准解读，校长信息化领导力提升等，管理员培训内容则包括“提升工程”政策与标准解读、报名操作及工作职责等。

老师会不会用信息化工具，能不能用好信息化工具如何衡量？为解答这一问题，我市计划推行量化的应用标准，印发《河源市中小学“智慧校园”建设于应用标准（征求意见稿）》，让老师们能自觉地对照标准，提高自己教育信息化应用能力。

为进一步推进教育信息化及“智慧校园”试点工作建设，市教育局是费尽心思。除了召开“智慧校园”试点工作建设推进会，将市二小、市二中选为“智慧校园”试点学校之外，该局开展了多次的专题调研，对试点学校的阶梯会议室、多教室、教师办公室等场所进行实地考察，强调试点学校要学习借鉴佛山南海等地的先进经验，结合本校实际积极探索创新，在推进教育信息化广泛应用、建设“智慧校园”方面创造新鲜经验，为全市中小学校作出示范。

继我市成功创建广东省教育强市，实现教育强县（区）、义务教育基本均衡县（区）、教育强镇全覆盖之后，今年起，全市教育事业工作的重点转入到创建“广东省推进教育现代化先进市”（以下简称“创现”）阶段。根据实施方案，“创现”的主要任务之一是实施教育信息化融合创新计划，提升教育信息化水平。

此外，还将实行应用考核惩机制，将信息化推动工作纳入校长年度考核，并探索适度有偿教育信息化应用激励机制，让能者发挥示范带动作用，同时也营造教育信息化应用良好氛围。

东北师大教授钟永江高度称赞了市二中在推进信息技术与学科教学深度融合上所作的努力，对学校安排的17节示范课也表示了赞赏。对如何开展“智慧校园”建设，他提出了以下几个：目标要清晰，要建立近期目标和长期目标；思要明确，要探究教育的本质；要讲策略，转变教育，转变学习方式，转变教学模式，转变管理方式。

大力推进教育信息化，不仅可以有效提升课堂效率，还可以通过教育信息平台实现名师资源共享，有效促进教育公平，教育信息化就是推进教育现代化的引擎。

了市二小在推进信息技术与学科教学融合中所做的工作后，东北师大教授王淑文从“方向比努力重要”的角度评价该校的展示课，表示这些展示课能紧跟教改步伐，找准了信息技术与课堂教学的融合点，把鼠标操作权还给了学生，还在知识与技能、情感态度与价值观等方面较好地展示了智慧教学特色。

现场会当天下午，所有与会人员聆听了广东省智慧学习技术工程中心副主任、华南师范大学教授胡小勇题为《互联网+时代的智慧新课堂模式与案例》的专题。

根据协议，双方将本着“平等互惠、优势互补、合作共赢”的原则，成立战略合作领导小组和工作组，深入推进五个方面的战略合作。一是教育信息化规划与顶层设计。二是教育信息化示范区/校培育。三是三通两平台及网络学习空间等信息化建设。四是教师信息技术应用能力提升。五是通过信息技术与教育教学深度融合优质评比及教育信息化课题研究，全面推进教育信息化应用工作。双方合作期限为五年。

开头这一幕发生在当天举行的河源市教育信息化应用现场会暨校长信息化领导力发展论坛上。市教育局局长欧阳仕文，副局长陈俊荡、辉出席会议。市教育局各科室负责人、各县区教育局（社会事务局）局长、分管副局长，电教站、教研室负责人，全市中心小学以上学校校长、副校长等400余人参加了会议。

可以说，在信息技术与学科教学深度融合上，我市已然迈开了的第一步。

抓“智慧校园”建设，关键在人，关键中的关键是各中小学的第一负责人。深知这一点，市教育局在今年还举办了以“教育信息化与智慧校园建设”为主题的第一期校长论坛。全市中小学教研员、全市中小学校长在这一次论坛中受益匪浅，对信息技术支持教育变革的径与方法更加的清晰明了。

2016年河源市教育信息化应用现场会市二小分会场

“智慧校园”是指利用云计算、虚拟化和物联网等新技术将学校的教学、教研、管理与校园资源和应用系统进行整合，从而实现智慧化服务和管理的校园模式。加快推进“智慧校园”建设，是进一步推进教育信息化的具体措施。

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近几年来，我市紧紧抓住教育“创强”、“创均”的契机，按照“三通两平台”建设的总体要求，切实加大了对教育信息化的投入。截至目前，全市完全小学以上学校均通过光纤连接到市教育信息中心，并连通广东省基础教育专网和广东省教育视频网。另外，除了79所不具备“校校通”建设条件的边远且规模很小的教学点外，其他780所教学点也分别通过光纤或ADSL连接实现了“校校通”。在推进优质资源“班班通”方面，全市中小学装配有计算机网络教室692间，配备学生用计算机29779台，教师用计算机26089台，目前全市完全小学以上学校装备“班班通”多教学平台8145间，占81.7%；教学点多教学平台1419间，占46.5%。根据“国家教育云”和省教育厅“粤教云”的部署，我市印发了《河源市中小学网络学习空间“人人通”建设工作方案》，为全市中小学师生建立“网络学习空间”，逐步构建师生个人实名网上学习空间，大力开展跨区域网络协作教研，促进技术与教学实践的融合落实到每个教师和学生的日常教学、学习活动之中。

华南师范大学教授胡小勇作专题

市教育局局长欧阳仕文作工作部署

7月14日，市教育局举行市直中小学教师智慧教育专题培训，再次为教师信息化技术应用能力的提升充电。培训邀请到国家教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主任钟绍春作《信息技术与教学融合的径与方法》专题，以及教科院旧宫实验小学校长孙唯作《促进智慧型教师成长的实践探索》专题报告。两位专家围绕信息化课堂构建、翻转课堂、智慧教育资源等内容进行了图文并茂、深入浅出的讲授，并结合丰富的课堂教学案例，对我市近1800位市直中小学教师上机实践进行现场指导。

随着本次战略合作协议的签署，双方将充分发挥各自的资源、人才和技术优势，在教育信息化规划设计、智慧校园建设、教育信息化应用推动等领域建立战略合作关系，实现资源共享、优势互补、互惠共赢，共同推进我市教育信息化的快速发展。

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12月15日10时许，在河源市第二中学的录播教室内，程小芳老师在为同学们上一节特色主题班会课。班会从同学们在一张纸上写上自己的名字开始，在与老师的互动中体验真实的心理感受，从而引出“在挫折中成长”的主题。